慣性思維啟蒙英語軟件學(xué)習(xí)

思維啟蒙就是是幫助幼兒養(yǎng)成思維的習(xí)慣,也就是愛思考、愛深入思考的習(xí)慣,而不是知識的灌輸和累積

成語習(xí)慣成自然體現(xiàn)了思維定勢。

成語習(xí)慣成自然的意思是指熟悉了事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，難以改變，從而成為很自然的事了。

思維定勢，又稱“慣性思維”， 是根據(jù)積累的思維活動經(jīng)驗教訓(xùn)和已有的思維規(guī)律，在重復(fù)使用中所形成的比較穩(wěn)定的、固定化的思維

擴展資料

消極的思維定勢會束縛創(chuàng)造性思維，它容易使我們產(chǎn)生思想上的防性，養(yǎng)成一種呆板、機械、千篇一律的解題習(xí)慣。當(dāng)新舊問題形似質(zhì)異時，思維的定勢往往會使解題者步入誤區(qū)。所以，我們需要學(xué)會打破思維定勢。

創(chuàng)造性思維，是與慣性思維相反的思維活動，是開拓人類認(rèn)識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識新成果的思維活動。創(chuàng)造性思維是以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ)，以綜合性、探索性和求新性特征的高級心理活動，需要人們付出艱苦的腦力勞動。