拇指牛在線閱讀

1、體現(xiàn)出拇指姑娘的樂于助人

2、因?yàn)樗J(rèn)為生活在土地里，看不見光，也看不見花朵，是多么單調(diào)的世界

3、有自己的理想，向往光明和自由

4、情節(jié)：都講述了主人公經(jīng)歷磨難后得到幸福

主題：只要努力就能成功

寫法：運(yùn)用豐富的想象

1、體現(xiàn)出拇指姑娘的樂于助人
2、因?yàn)樗J(rèn)為生活在土地里，看不見光，也看不見花朵，是多么單調(diào)的世界
3、有自己的理想，向往光明和自由
4、情節(jié):都講述了主人公經(jīng)歷磨難后得到幸福
主題:只要努力就能成功
寫法:運(yùn)用豐富的想象

爺爺去世時(shí)，大拇指依然藏在掌心里。他右手的大拇指已整整蜷曲十六年。前五年，它是被□蜷曲的，但在余下的十一年里，它卻無(wú)法回到原先的模樣。沉睡的大拇指背后有一個(gè)動(dòng)人的故事，蘊(yùn)含著別樣的親情。

②從蓋爾出生的那天起，父母就開始為他擔(dān)心了。因?yàn)樗沂值男≈概蚤L(zhǎng)了根小小的第六指。

③蓋爾三歲時(shí)，父母把他送進(jìn)了幼兒園。第一天，他回家后淚汪汪地說(shuō)：“為什么我比其他人多了一根指頭？小朋友說(shuō)我是怪物。”家人都沉默了。是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，蓋爾的第六根指頭也長(zhǎng)大了許多，看上去有點(diǎn)礙眼。爺爺陷入深思，蓋爾是那樣的聰明，（guai qiao），他的自卑令爺爺感到不安。不經(jīng)意間，爺爺?shù)哪抗饴舆^(guò)鋼琴架上的一尊泥塑手雕，那手雕的大拇指用力地壓在掌心里。

④爺爺像發(fā)現(xiàn)了珍寶似的，把蓋爾抱起放在自己的膝蓋上。“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個(gè)小懶蟲，從你出生的那天起，它就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)?！睜敔斶呎f(shuō)邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，讓掌心朝下，并把蓋爾的右手掌心朝上。當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候，正好十個(gè)手指，不多也不少?！拔抑懒?，您的大拇指偷懶不聽話，所以我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”蓋爾開心地笑了，充滿自豪。他覺得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。

⑤爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，還請(qǐng)蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長(zhǎng)了一根手指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服他小小年紀(jì)就能幫助大人。

⑥以后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射地蜷進(jìn)掌心。久而久之，爺爺習(xí)慣成自然，總是把右手大拇指蜷起來(lái)，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯、做事。而蓋爾自從聽了爺爺?shù)墓适潞螅瑢?duì)自己的第六指便特別愛護(hù)，他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。一次，當(dāng)父母把蓋爾帶到醫(yī)院說(shuō)可以切除第六指時(shí)，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋?lái)了?！笨墒菭敔?shù)氖种肝迥陙?lái)一直蜷曲在掌心里，已經(jīng)變形，重新扳直再也不可能。但能使蓋爾幸?？鞓返亩冗^(guò)童年。爺爺已經(jīng)非常滿足了。當(dāng)爺爺知道蓋爾（ju jue）切除第六指的原因后，他找來(lái)紗布，把大拇指裹住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)，手指馬上就可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。

⑦蓋爾終于同意隨父母去醫(yī)院。手術(shù)很成功，從此，蓋爾的右手恢復(fù)了正常，而爺爺?shù)拇竽粗竻s再也無(wú)法伸展。

⑧爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻蓋爾受到了前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生，還真真切切地告訴了他什么叫親情。

1、第①段中寫到“沉睡的大拇指背后有一個(gè)動(dòng)人的故事，蘊(yùn)含著別樣的親情?！边@里“別樣”的意思應(yīng)為（ ）。（填序號(hào)）

A 別的模樣 B 范圍之外 C不同尋常

2、對(duì)第④段中“蓋爾開心地笑了，充滿自豪”的原因理解不正確的一項(xiàng)是（ ）

A 蓋爾覺得自己多長(zhǎng)了手指并不是件稀奇的事。

B蓋爾覺得自己多長(zhǎng)了手指能夠幫助爺爺做事。

C蓋爾覺得自己多長(zhǎng)的手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。

3、為了使蓋爾幸?？鞓返亩冗^(guò)童年，爺爺兩次做出犧牲：第一次是________手指,目的是幫助蓋爾克服____________的心理；第二次是________手指，目的是讓蓋爾同意切除第六指，是他的________恢復(fù)正常。（用文中的詞語(yǔ)回答）

4、從寫法上看，短文開頭與結(jié)尾的關(guān)系是____________________.

5、短文的目的“沉睡的大拇指”含義深刻，不僅指___________________,更體現(xiàn)出______________________。1題 選 C.不同尋常
2題 選 A.
覺得自己多長(zhǎng)了手指并不是件稀奇的事。
3、為了使
幸?？鞓返亩冗^(guò)童年，爺爺兩次做出犧牲：第一次是（
）手指,目的是幫助
克服（自卑）的心理；第二次是（裹住）手指，目的是讓蓋爾同意切除第六指，是他的（右手）恢復(fù)正常。（用文中的詞語(yǔ)回答）
答案選自文：可是爺爺?shù)氖种肝迥陙?lái)一直（
）在掌心里
他的（自卑）令爺爺感到不安 他找來(lái)紗布，把大拇指（裹?。?br/>從此，蓋爾的（右手）恢復(fù)了正常
4、從寫法上看，短文開頭與結(jié)尾的關(guān)系是（首尾相應(yīng)）
5、短文的目的“沉睡的大拇指”含義深刻，不僅指（一個(gè)動(dòng)人的故事）更體現(xiàn)出（蘊(yùn)含著的別樣的親情）
答案選自文：沉睡的大拇指背后有一個(gè)動(dòng)人的故事，蘊(yùn)含著別樣的親情。

1題 選 C.不同尋常
2題 選 A.蓋爾覺得自己多長(zhǎng)了手指并不是件稀奇的事。
3、為了使蓋爾幸?？鞓返亩冗^(guò)童年，爺爺兩次做出犧牲：第一次是（蜷曲）手指,目的是幫助蓋爾克服（自卑）的心理；第二次是（裹住）手指，目的是讓蓋爾同意切除第六指，是他的（右手）恢復(fù)正常。（用文中的詞語(yǔ)回答）
答案選自文：可是爺爺?shù)氖种肝迥陙?lái)一直（蜷曲）在掌心里
他的（自卑）令爺爺感到不安 他找來(lái)紗布，把大拇指（裹住）
從此，蓋爾的（右手）恢復(fù)了正常
4、從寫法上看，短文開頭與結(jié)尾的關(guān)系是（首尾相應(yīng)）
5、短文的目的“沉睡的大拇指”含義深刻，不僅指（一個(gè)動(dòng)人的故事）更體現(xiàn)出（蘊(yùn)含著的別樣的親情）
答案選自文：沉睡的大拇指背后有一個(gè)動(dòng)人的故事，蘊(yùn)含著別樣的親情。

簡(jiǎn)譜中的短橫線“—”標(biāo)記音的汪陵長(zhǎng)短，在四分音符右方添加的短橫線叫增時(shí)線，一條短橫線可以是1秒迅首，有幾條困昌戚短橫線就加幾秒時(shí)長(zhǎng)。

1 熟悉 喜愛 頑強(qiáng)2 金黃的 壯實(shí)的 穩(wěn)健的 尖利的 靈巧的 廣闊的3 父親的教導(dǎo)時(shí)刻鞭策著我努力學(xué)習(xí)。4 看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來(lái)，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)在了成千上萬(wàn)個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。

5 長(zhǎng)相 踏實(shí) 頑強(qiáng) 事物 豐富6 ③

1、我得堅(jiān)持住，不能放棄，在堅(jiān)持一下他們可能就會(huì)給我水，這樣我的孩子就有救了。

2、淚·水（中間有一個(gè)點(diǎn)）