中國現(xiàn)代文學(xué)名著導(dǎo)讀是什么類型的選修課？

名著導(dǎo)讀備課最好按導(dǎo)讀課、推進(jìn)課備課。 導(dǎo)讀課主要考慮激發(fā)學(xué)生閱讀興趣備課，可引用名人讀名著的心得，可從賞析名著個(gè)性鮮明的人物形象入手，也可從賞析精彩寫作片斷入手等。目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生用心讀名著。 ...

課前導(dǎo)入的類型如下： 1.溫故知新導(dǎo)入法：通過溫習(xí)舊知識(shí)來進(jìn)行課前導(dǎo)入是一種最常見的導(dǎo)入方法，也是很多教師非常喜歡采用的扒晌方法。通過這種方法，不但起到了復(fù)習(xí)舊知識(shí)的目的，同時(shí)還很好地為新知識(shí)的...

人教版，《水滸傳》中《智取生辰綱》?！都t樓夢》中《香菱學(xué)詩》

　一、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)讀書環(huán)境，促進(jìn)閱讀　　學(xué)生的閱讀世界是無限的。每個(gè)學(xué)生都有交流閱讀成果和展示獨(dú)特發(fā)現(xiàn)的需要。教師必須成為學(xué)生閱讀的“知心人”，采取學(xué)生喜聞樂見的方法和措施，多創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性的環(huán)境去...

用寓言小故事啊

《將相和》這篇課文選自（《史記》）這一部杰出的文學(xué)著作被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，我還知道這部書中的人物有：項(xiàng)羽、劉邦等

意思如下： 導(dǎo)讀即正文開始前的引子，主要對全文主題的一個(gè)概括以及主要突出的思想，和創(chuàng)作背景。

參考B 參考 A項(xiàng),《湘行散記》是沈從文的散文集,集中雖描寫了作者的童年往事及其所見所聞,但不屬于小說體裁作品;B項(xiàng),《城南舊事》是林海音以其七歲至十三歲的生活經(jīng)歷為背景創(chuàng)作的一部自傳體小說;C...

選自(明)吳承恩《西游記》第六回 吳承恩(約1500年-1583年)，男，字汝忠，號(hào)射陽。漢族，淮安府山陽縣 人。祖籍安徽 ，以祖先聚居樅陽高甸，故稱高甸吳氏。 中國明代杰出的小說家，是 《西游記》的...

有什么準(zhǔn)確率高