一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)都有哪些？

上課目的就是教授知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，并掌握知識(shí)，而且是主動(dòng)、積極的掌握。 那這里就要有一個(gè)關(guān)鍵詞----互動(dòng)。 老師一味的的講，學(xué)生“傻傻'的聽，那效果肯定不好。 老師一味的與學(xué)生互動(dòng)，忽視了知識(shí)連...

我認(rèn)為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是有趣，生動(dòng)可以完全吸引了學(xué)生的注意力。讓學(xué)生在一堂課中能夠吸收，并對(duì)課堂上講的知識(shí)感興趣，有進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的欲望。而且課堂上老師所講的內(nèi)容應(yīng)該是淺顯易懂。這些應(yīng)該是一堂好課的...

：（1）創(chuàng)設(shè)良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí).（2）圍繞教學(xué)目標(biāo),開展教學(xué)活動(dòng). 　　（3）突出思維訓(xùn)練,培養(yǎng)思維能力.（4）著眼學(xué)生發(fā)展,組織學(xué)生活動(dòng). ?。?）運(yùn)用多種教學(xué)方法,選用恰當(dāng)教學(xué)媒體.（...

一堂好課的八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)： 1、教學(xué)目標(biāo)制定的是否準(zhǔn)確、可實(shí)現(xiàn)、可檢測(cè)。 2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定一堂課的信息傳遞量和信息的深廣度。 3、核心內(nèi)容和基本概念是否科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。 4、綜合運(yùn)用多...

1.是否是一節(jié)好課,首先要看教師是否落實(shí)了三維教學(xué)目標(biāo)。即知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。

一堂好課的八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)： 1，教學(xué)目標(biāo)制定的是否準(zhǔn)確、可實(shí)現(xiàn)、可檢測(cè)。 2，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定一堂課信息傳遞量和信息的深廣度。 3，核心內(nèi)容和基本概念是否科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。 4，綜合運(yùn)用多種...

一堂好課所應(yīng)達(dá)到的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即：一堂好課應(yīng)該是具有主動(dòng)性的課——這是“因”；一堂好課應(yīng)該是具有實(shí)效性的課——這是“果”；一堂好課應(yīng)該是講練結(jié)合的課——這是“過程”、是“橋梁”。 (1)一堂好課是師生雙...

對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)砹苏n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，歡迎閱讀。 　　課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 　　一、教學(xué)目標(biāo)：(10分) 　　1、目標(biāo)設(shè)置：教師“導(dǎo)”的思路清晰，學(xué)生“學(xué)”的目標(biāo)明確...

講解準(zhǔn)確,清晰,有條理 師生互動(dòng)好,課堂氣氛活躍 鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,同學(xué)互助,教師指導(dǎo) 給學(xué)生思索的余地

課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則有以下幾條： 1、儀表端莊，教態(tài)親切、自然。 2、溫故到位，導(dǎo)入新課自然、有趣。 3、語(yǔ)言流利、表達(dá)順暢，有感染力，自然，富有邏輯性，普通話標(biāo)準(zhǔn)并富有情感。 4、重點(diǎn)、難點(diǎn)...