我身邊的小能人(作文)

2023-04-23 13:32

五年級下冊第5單元作文
1個回答
橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人,那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個這么富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!你不信,我大略地報給你聽:陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎,繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責,所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實可認真哩!她這里一勾,那里一畫,不大一會功夫,一個栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學們看了都贊不絕口,有的同學甚至用夸張的詞句來描繪了:“韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家!”“韓婷是我們班的才女!”畫完了幾個孩子后,她就問我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像這兒有點斜?!彼犕晡业脑?,立即拿起黑板擦,把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了,真是為她感到可惜,可她嘴里還自言自語說:“好像還可以多樣化一點。”畫完了人物,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報,那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用幾個優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當在美術課上,韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看,她照美術書上畫的那兩只熊,我說得夸張些,簡直是天衣無縫。你別以為,她畫得好就畫得慢。其實呀,韓婷用她那兩只纖細的手,畫得又快又好,說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上,同學們還正在認真地畫畫,只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時,韓婷站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷,我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。
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3個回答2023-02-10 13:03
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趙露思是誰旗下的藝人?為什么她會屢次蹭其他女藝人熱度?
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趙露思是銀河酷娛的藝人,這個公司還有劉特、漆培鑫等藝人。她總是蹭熱度是因為想盡快提高自己熱度吧,畢竟她蹭熱度的那些藝人都比她紅。
問你個問題,一張紙,一個氣球和一條繩子能做成什么
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男生明明跟你說有點困想睡覺了,然后我跟他說了“晚安”為什么過了一個半小時他又給我發(fā)一個表情包?
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這位朋友沒有理解你的意思,作為LR,必刷的聲望有塞納里奧遠征隊聲望,沙城聲望,還有奧爾多或者占星者聲望,為什么只有這3個,肩膀和頭的FM必須要聲望才能買到的,所以塞納里奧遠征隊和奧爾多或者占星者必刷,...
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1個回答2023-02-10 13:05
下一句為:一波又起。 釋 義: 一個浪頭尚未平復,另一個浪頭又掀起了。比喻事情進行波折很多,一個問題還沒有解決,另一個問題又發(fā)生了。
說明文答題方法
2個回答2023-02-10 13:05
1 概括說明對象及其特征:3 概括說明的內容: (這個要靠你自己的閱讀能力了) 2說明方法及其作用: 答:列數(shù)字,作比較,下定義,打比方、模狀貌(加描寫也對)、做比擬、分類別、做詮釋、列圖標、...
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鐘繇流傳下來的作品有哪些?
1個回答2023-02-10 13:05
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3個回答2023-02-10 13:05
維持友情肯定是兩個人興趣相投,而且彼此都很重視。想維持友情就經(jīng)常保持溝通,不要斷了聯(lián)系。逢年過節(jié)的多走動走動,平時多聚會,出去吃飯逛街。
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