怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的攝影興趣

1.慢慢啟蒙莫心急
對(duì)于小朋友的教育，最忌諱的事情似乎就是心急。不管是什么才藝，如果爸媽急于求成，難免會(huì)出現(xiàn)逼迫的情況，非常容易造成孩子的反感，甚至是叛逆。而攝影這門學(xué)問(wèn)，相關(guān)的知識(shí)和技巧龐雜而多，如果一下子塞給小朋友太多，他們難以消化，只會(huì)削減他們的興趣和積極性。或許一開始，是要讓孩子對(duì)「照相」這件事感興趣，當(dāng)引起他們的興趣之后，他們自然會(huì)想知道更進(jìn)一步的知識(shí)和技巧，屆時(shí)可再慢慢地一一教他。

2.從生活中熟悉的題材開始拍起
當(dāng)孩子開始拿起相機(jī)時(shí)，可鼓勵(lì)他們從拍其他家庭成員練習(xí)起，從生活中取材，引導(dǎo)他捕捉一些畫面，例如做菜時(shí)的媽媽、看電視的爸爸、玩積木的哥哥等，也可請(qǐng)他們用不同的角度拍自己的房間、家和附近街道等景色。

3.練習(xí)表達(dá)自己的拍攝想法
按下快門前后的思考，在攝影中是十分重要的環(huán)節(jié)。當(dāng)小朋友拍下某一畫面時(shí)，大人們可問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)拍這個(gè)，讓他們談?wù)効醋约旱南敕ǎ还苁怯脤懙倪€是用說(shuō)的都可以。透過(guò)這樣的溝通和小朋友拍的東西，爸爸媽媽可以從中了解孩子觀察世界的角度，或許還能更深入地察覺(jué)他們的心理狀態(tài)。同時(shí)，也是鍛鍊孩子表達(dá)能力的一種方法。

4.外出時(shí)也能讓他們用手機(jī)練習(xí)拍攝
影像數(shù)字化的便利性，常常造成部分?jǐn)z影者在按下快門前缺乏足夠的思考，而對(duì)于小朋友而言，在這方面似乎更容易受到數(shù)位相機(jī)的影響。記得小時(shí)候用家里的底片拍照時(shí)，還會(huì)因?yàn)榕膲牧司屠速M(fèi)一張底片而小心翼翼，但對(duì)于現(xiàn)在較多接觸數(shù)位相機(jī)的孩子們來(lái)說(shuō)，「拍了看，壞了刪」變成理所當(dāng)然的事，在按下快門前似乎也不需要多想了。

5.為他們?cè)O(shè)計(jì)攝影題目，制造拍照機(jī)會(huì)
對(duì)于一些孩子而言，有時(shí)候拿起相機(jī)會(huì)需要一些特別的契機(jī)驅(qū)使，尤其是年紀(jì)較小的小朋友，比較少會(huì)自己去發(fā)想某一拍攝主題而行動(dòng)，這時(shí)可能就會(huì)需要爹娘在旁出主意或指導(dǎo)。調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，為人父母的朋友們可以想一些攝影主題，邀請(qǐng)孩子們一起討論拍攝方向，再去做執(zhí)行。

6.帶孩子去參與一些攝影比賽或活動(dòng)
一個(gè)人的攝影熱情能讓人心生感動(dòng)，那一群人的攝影熱情或許能將人心沸騰，而這樣強(qiáng)烈的熱情，往往在一些大型攝影比賽現(xiàn)場(chǎng)中最能體現(xiàn)。帶孩子去感受那種「一群人的熱血」，融入大家認(rèn)真比賽氛圍中，或許更能增長(zhǎng)他對(duì)攝影的興趣。不僅如此，大型的攝影比賽中的題目，更是讓孩子動(dòng)腦練習(xí)的大好機(jī)會(huì)，親子若能共同完成比賽作品的拍攝，也能增進(jìn)感情。

告訴他一位攝影界非器材派前輩的事跡。