心理學(xué)案例分析（用成人自我，兒童自我，哺育型父母自我分析）

這是一個(gè)非常經(jīng)典的話題，而要求用“自我”去分折，就是要有你的直覺(jué)去回答。并你要有敏銳的觀察力。你可以有找個(gè)小朋友講這個(gè)故事給他聽(tīng)。讓他說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。說(shuō)說(shuō)里面的人物。你就可以找到“兒童期的自我”再找個(gè)為人父母的人講這個(gè)故事給他聽(tīng)，讓他說(shuō)說(shuō)感覺(jué)。再按自己的現(xiàn)有看法，寫(xiě)出來(lái)。

整理整理，就成為你的了。

心理題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。重要的是寫(xiě)出你的“感覺(jué)”我只能提示你這樣了。

這題寫(xiě)的話，會(huì)很多內(nèi)容

答：此案例呈現(xiàn)出三種自我狀態(tài)：分別為哺育型父母自我、成人自我、適應(yīng)型兒童自我狀態(tài)。首先，小木匠的父母和妻子屬于哺育型父母自我狀態(tài)，處于這種狀態(tài)的時(shí)候，與人交往常常會(huì)表現(xiàn)出教育、批評(píng)、教訓(xùn)、控制的一面。案例中雖然小木匠的父母和妻子就沒(méi)有考慮到小木匠自己的想法而喜歡把自己的想法強(qiáng)加在別人的身上，促使別人去做某事；其次小木匠屬于適應(yīng)型兒童自我，處于這種狀態(tài)的人會(huì)表現(xiàn)為聽(tīng)話、服從、討好、友愛(ài)，內(nèi)心常常充滿自責(zé)、擔(dān)心、焦慮和自罪，案例中小木匠雖然有自己內(nèi)心的想法，但是最后總是聽(tīng)從于別人的想法，以至于對(duì)于人或事都逆來(lái)順受；最后小木匠的兒子屬于成人自我狀態(tài)，一個(gè)人處于成人自我狀態(tài)時(shí)，其思想、行為和情感都指向于此時(shí)此地，具體表現(xiàn)為理性、精于計(jì)算、尊重事實(shí)和非感性的行為。案例中小木匠的兒子對(duì)于母親離異后還繼續(xù)騷擾父親的客觀事實(shí)很反感，所作出表現(xiàn)為合乎常理的想法和做法。綜上所述，人與人之間的交往就是三種“自我”的交往，每一種自我狀態(tài)都包括完整的思想、情感和行為方式。