從百草園到三味書(shū)屋賞析 盡量多一些

本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，善用擬人比喻等手法將景物寫(xiě)活，并表現(xiàn)兒童的心理。如文中的比喻句“木蓮有蓮房一般的果實(shí)”表現(xiàn)出木蓮果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)；“----還可以摘到覆盆子，像小珊瑚攢成的小球”表現(xiàn)了覆盆子形狀顏色的美麗。再如擬人句“油蛉在這里吟唱”,“蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”表現(xiàn)出昆蟲(chóng)鳴聲的悅耳。這些修辭手法的運(yùn)用使得文章的語(yǔ)言極富表現(xiàn)力。準(zhǔn)確，形象的詞語(yǔ)運(yùn)用也是本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。如寫(xiě)雪地捕鳥(niǎo)時(shí)，選用“掃開(kāi)，露出，支起，撒些，系，牽，看，走，拉，罩住”等一連串動(dòng)詞使用，清晰，準(zhǔn)確地寫(xiě)出捕鳥(niǎo)的全過(guò)程，使讀者如臨其境，同時(shí)表現(xiàn)了兒童好動(dòng)的性格和對(duì)捕鳥(niǎo)的喜好。。 你寫(xiě)的時(shí)候具體些，這些就足夠了。。。。