從小到大，就像老師偏愛學(xué)習(xí)好的，你有沒有經(jīng)歷過差別對待的經(jīng)歷？

有啊，從小到大上學(xué)一直是這樣的，學(xué)習(xí)好的同學(xué)老師當(dāng)然會喜歡會照顧。學(xué)習(xí)不好的老師也不會重視你的，尤其到了高中和大學(xué)，如果學(xué)習(xí)成績不好的話，除了班任，導(dǎo)員，其他老師可能對你印象不深刻，成績好對你有很深刻的印象。

人在成長的過程中，每個階段都有每個階段的任務(wù)和經(jīng)歷。學(xué)生階段當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講也是對老師的一種尊重，那些和老師平日里上課互動交流，比較認學(xué)的學(xué)生，老師當(dāng)然喜歡，因為這些學(xué)生對自己比較負責(zé)任。懶惰只會享受一小段時間，真正勤奮的人才會有回報。

因為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)上課都不懂得學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)的重要性，放在前面也是浪費，和你的付出當(dāng)然成正比，如果家里有一些條件的當(dāng)然老師也會特別關(guān)心一下。

我認為我們高中時期的班任還算可以，對好學(xué)生當(dāng)然喜歡，平日生活里對學(xué)生關(guān)愛還是一視同仁，也會給你鼓勵幫你解決困難，就是學(xué)習(xí)上有一些偏愛，你要是學(xué)習(xí)好老師對你也一樣好，想要擺脫這種情況就要學(xué)會努力，不要賴生活。

工作上也是肯定都會喜歡努力為生活上而努力，而不是只會享受懶散的人，不同階段學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，工作的是努力為自己優(yōu)質(zhì)生活而努力，不要只想著去享受生活。只有你努力的付出才會有回報受到老師喜歡，老板的提拔。