大家覺得青少兒編程適不適合孩子學(xué)習(xí)呢？

一定是適合的～

孩子在7-12歲期間學(xué)習(xí)編程是最好的年齡階段。

|| 首先，認知心理學(xué)的角度來講：

7-12歲是孩子“邏輯思維”的重要形成期，也是“編程思維”的黃金培養(yǎng)期。

近代最具有影響力的瑞士兒童心理學(xué)家 讓·皮亞杰（1896-1980），把少年兒童的認知發(fā)展按照年齡劃分為了4個階段，而這同時，也構(gòu)成了我們課程設(shè)計所對應(yīng)的理論依據(jù)。

針對7-12歲的兒童，我們的Scratch的可視化語言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學(xué)的概念，同時避免過早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。

|| 其次，從孩子發(fā)展的實際狀況來看：

7-12歲不僅從教育心理學(xué)來看，是最適合孩子學(xué)習(xí)編程的時期，從孩子學(xué)習(xí)生活的實際情況來看，也是最為合適的。

小學(xué)期間，孩子在學(xué)校所學(xué)習(xí)的課程相對基礎(chǔ)，課業(yè)壓力也相對輕松。如果錯過這一階段，等到中學(xué)學(xué)科難度加深，時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。