如何讓孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤動(dòng)腦的習(xí)慣？

古今中外，卓有貢獻(xiàn)的科學(xué)家無不十分強(qiáng)調(diào)思考在學(xué)習(xí)和科研中的作用。 下面是著名物理學(xué)家盧瑟福和他的學(xué)生的一段對話： 一天深夜，盧瑟福走進(jìn)了他領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室，看見一個(gè)學(xué)生在搞實(shí)驗(yàn)。盧瑟福略微遲疑了一...

這就是不良習(xí)慣，需要矯正。就是看見一次說一次，讓他記到腦子里。 告訴他 這是不好的習(xí)慣，如此如此的

果果喜歡獨(dú)立思考，所以從小就養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，腦筋越用越靈活的。獨(dú)立思考才會(huì)更加聰明。

可以從游戲入手復(fù)制,例如下棋,跳棋、象棋、圍棋都是能培養(yǎng)孩子動(dòng)腦的好的游戲；還可以講故事,故事講完了可以問他故事引發(fā)的道理、以及設(shè)計(jì)故事結(jié)局等.（有的故事不一定都有結(jié)尾,有的故事可以有多種結(jié)局.）...

古今中外，卓有貢獻(xiàn)的科學(xué)家無不十分強(qiáng)調(diào)思考在學(xué)習(xí)和科研中的作用。 下面是著名物理學(xué)家盧瑟福和他的學(xué)生的一段對話： 一天深夜，盧瑟福走進(jìn)了他領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室，看見一個(gè)學(xué)生在搞實(shí)驗(yàn)。盧瑟福略微遲疑了一下...

這個(gè)習(xí)慣非常好，勤動(dòng)手，我們就能更多的積累體驗(yàn)，好多事情，看起來很簡單，但是如果自己親身來做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有好多門道呢！ 就比如炒菜煎雞蛋吧，看著廚師做，煎得外焦里嫩，簡單！換了我們上手（如果以前沒...

這個(gè)世界不缺少能干活的人，缺少的是會(huì)思考的人。 清朝末年，有一位和尚畫家云游到北京，被招進(jìn)宮里作畫。 有一天，慈禧讓太監(jiān)給他一張五尺長的宣紙，要他畫出九尺高的觀音菩薩的站立像。這簡直是為難人。臣子...

讓學(xué)生念春州首先明白動(dòng)手的好處，動(dòng)手有利于動(dòng)腦?？梢灾v一講相關(guān)名人愛動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或動(dòng)手檢驗(yàn)真仔蔽理的一些故事激勵(lì)學(xué)生。在學(xué)生動(dòng)手過程中給予適當(dāng)森毀指導(dǎo)，動(dòng)手之后進(jìn)行總結(jié)。

我覺得要多吃一些核桃，紫薯，還有堅(jiān)果，菜花和豆腐，在生活當(dāng)中經(jīng)常思考并且早睡早起，能夠?qū)Υ竽X比較好。

首先要家長以身作則，其次要跟孩子講道理，淺顯易懂的，慢慢往你想要的去贊美、引導(dǎo)他