學(xué)神們都是怎么學(xué)的

學(xué)神的學(xué)習(xí)法發(fā)方法如下：

1、自學(xué)和預(yù)習(xí)：

可以嘗試通過自學(xué)來預(yù)習(xí)。補(bǔ)習(xí)班不一定有必要，甚至是可以不報(bào)。自學(xué)是更有必要的，不僅可以提高自學(xué)能力，對(duì)知識(shí)也會(huì)有自己的理解，更深刻。自學(xué)的方法大概就是先閱讀知識(shí)內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容可以在課本上，當(dāng)然在教輔資料上會(huì)有更集中的內(nèi)容，但是課本的思路和結(jié)構(gòu)很關(guān)鍵，也能幫助記憶知識(shí)。

2、刻意練習(xí)和記錄：

然后就是進(jìn)行刻意的練習(xí)，在正常也不必過多的練習(xí)量下，可以對(duì)于考試有初步的把握。但做題更重在總結(jié)和提煉，這個(gè)時(shí)候一本記錄的本子就很重要。

3、注重定義，但要有所著重：

數(shù)學(xué)是嚴(yán)格遵守定義的學(xué)科，是有公理體系的，因此它的定義是值得記的。但是科學(xué)學(xué)科為了便于理解，有許多簡化甚至不正確的定義，最好還是形成一個(gè)理解，而不是非常精準(zhǔn)的記憶，以免影響以后的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)自己的定量分析能力：

對(duì)于初中科學(xué)，非常重要的是培養(yǎng)定量認(rèn)識(shí)，而不是定性的，雖然初中科學(xué)不注重定量分析，但是定量分析在往后的學(xué)習(xí)中更加有用。嚴(yán)格按照定理進(jìn)行邏輯推理，而不是進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)，才是科學(xué)學(xué)科的更高要求。這樣的一種嚴(yán)謹(jǐn)是需要在平時(shí)的作業(yè)和學(xué)習(xí)中不斷去嘗試證明和疑問得到的。

5、解決疑問：

在預(yù)習(xí)與練習(xí)的時(shí)候常常產(chǎn)生問題，這是很正常的，而初中學(xué)習(xí)時(shí)間也比較寬裕，所以花較長時(shí)間在自主尋求答案上是很合理的。同時(shí)，一定要注意尋求老師的幫助。面對(duì)老師不要緊張，多多交流就是了，并且，在學(xué)校里的老師一定是比校外補(bǔ)習(xí)班老師更有效率的，完全不亞于很有針對(duì)性的一對(duì)一。