幼小銜接整合教材的介紹

活動(dòng)目標(biāo)： 　　1．學(xué)習(xí)朗誦兒歌，豐富相應(yīng)的詞語(yǔ)如"見面"、"碰一碰"、"飛"。 　　2．通過(guò)玩手指游戲和結(jié)伴表演，感知、理解和表達(dá)兒歌的內(nèi)容。 　　3．愿意與同伴相互合作、共同表演。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：...

我教過(guò)大班跟學(xué)前班，我感覺，幼兒時(shí)期主要是培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，另外輔助孩子學(xué)習(xí)一下寫字的偏旁部首就可以了，沒必要讓孩子寫生字，筆畫先學(xué)好才是基礎(chǔ)；拼音只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的聲母、韻母、聲調(diào)足夠一生難忘了；英語(yǔ)我...

關(guān)鍵不是哪一個(gè)好，而是哪一個(gè)看起來(lái)比較像真的。你自己是做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)知道幼小銜接只是個(gè)噱頭，忽悠人的。 查看原帖>>

關(guān)鍵不是哪一個(gè)好，而是哪一個(gè)看起來(lái)比較像真的。你自己是做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)知道幼小銜接只是個(gè)噱頭，忽悠人的。 查看原帖>>

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛和向往 幼兒對(duì)小學(xué)生活的態(tài)度、看法、情緒狀態(tài)等，與其入學(xué)后的適應(yīng)能力關(guān)系很大。因此，幼兒園階段應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒愿意上學(xué)，對(duì)小學(xué)的生活懷著興趣和向往，為做一個(gè)小學(xué)生感到自...

幼小銜接的本質(zhì)并不是讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)。它最主要的目的，是讓孩子能夠順利、快速地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 我是魚sir，一位熱衷于機(jī)構(gòu)評(píng)測(cè)的教育大V，同時(shí)也是一位雞娃經(jīng)驗(yàn)豐富的二寶爸。如果你有...

幼小銜接主要銜接方面如下： 一是身心準(zhǔn)備。如：向往入學(xué)，有良好的情緒，喜歡運(yùn)動(dòng)等。 二是生活準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活自理，參與勞動(dòng)，增強(qiáng)安全防護(hù)能力等。 三是社會(huì)準(zhǔn)備。會(huì)交往合作，誠(chéng)...

干嘛一定要學(xué)??？拼音是沒辦法，一定要自己提前學(xué)好，其他的都沒有必要，孩子開始上學(xué)以后，自然能學(xué)好的

幼兒教育的主要任務(wù)不是學(xué)文化，是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，小學(xué)前三年知識(shí)也非常少，也是以良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主。凡是以文化學(xué)習(xí)為思路的教材基本都是在害人。

什么是“九九九口訣”? 四則運(yùn)算（加減乘除）都有了小九九“運(yùn)算工具”！四個(gè)口訣表全部問(wèn)世：加法小九九、減法小九九、除法小九九和流傳兩三千年的乘法小九九是一套完整的九九九口訣。