五年級(jí)下冊(cè)第六課冬陽童年駱駝隊(duì)的主要內(nèi)容

作者以樸實(shí)純真的手法，夢(mèng)境一般的語言，吧我們帶進(jìn)她的童年的側(cè)影，其中景和情記清晰又朦朧。作者十分懷念童年。駱駝隊(duì)是留在作者 童年里駝鈴聲是童年最美妙的音響.作者對(duì)童年的依依流連.

第六課：詞句解析。 (1)對(duì)句子的理解。 ①那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起...

第六課：詞句解析。 (1)對(duì)句子的理解。 ①那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起...

駱駝到哪兒去了？為什么現(xiàn)在駱駝不來了？

駱駝咀嚼食物 想象駝鈴用處 想替駱駝剪毛 追問駱駝去處

駱駝咀嚼食物 想象駝鈴用處 想替駱駝剪毛 追問駱駝處

1.上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，白沫子沾在胡須上。 2.自己的牙齒也動(dòng)起來。 3.為長途旅行增加一點(diǎn)情趣。 4.系上鈴鐺就可以避免狼的侵襲。 5.同意“我”的看法。 6.天真、帶著童趣，往更好...

問兒3如52

表面上好像是媽媽對(duì)于我一直追問駱駝的去處感到厭煩,可實(shí)際上更加變現(xiàn)小英子是個(gè)好奇心強(qiáng),執(zhí)著的小姑娘,更體現(xiàn)出她對(duì)駱駝的喜愛. 另一層我覺得小時(shí)候孩子對(duì)于家長的一些問題的追問都會(huì)有這樣的回答,讓我們感受...

是在童年的時(shí)候，在冬天的陽光下，拉駱駝的隊(duì)伍來到了我家門前。同時(shí)，也是小說《城南舊事》的序言。