什么是宋代極簡主義美學(xué)的藝術(shù)特征

“情感豐富”則有藝術(shù)天賦，具體哪一方面的藝術(shù)天賦則取決于身體的條件（耳目聰明或者手指靈活），發(fā)展的深度與廣度一般由個(gè)體境遇的壓抑程度決定（平時(shí)越收斂，藝術(shù)表現(xiàn)越激烈）。 藝術(shù)天賦極高...

什么是美術(shù)作品的藝術(shù)語言(板書): (!)美術(shù)語言是一種特殊的語言，他主要由形體、明暗、色彩、空間、材質(zhì)、機(jī)理等視覺語匯組成。美術(shù)作品的藝術(shù)語言不同與文學(xué)語言，在文學(xué)中，每個(gè)詞都有自己的獨(dú)立意義，...

明暗色彩空間

一樓說的太清楚了

1、興趣 孩子的藝術(shù)天賦首先表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的、不可遏止的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。比如繪畫：稟賦高的孩子精力過剩，他們會(huì)花很多時(shí)間去畫畫，課本、作業(yè)...

興趣。 藝術(shù)天賦首先表現(xiàn)在他們的興趣之中，對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的、不可遏止的興趣。 比如繪畫稟賦高的孩子精力過剩，他們會(huì)花很多時(shí)間去畫畫，課本、作業(yè)本、墻壁都是他們涂鴉的地方。

參考答案：天才獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力主要表現(xiàn)為：①藝術(shù)敏感(感受力);②藝術(shù)想象力;③藝術(shù)技巧;④靈感。

展示兒童的情感世界.描述兒童生活情趣.語言多有天真且口語化.故事情節(jié)效強(qiáng).

教師口語藝術(shù)風(fēng)格的主要特征是：創(chuàng)造性、個(gè)體性、審美性。 教師口語藝術(shù)也是教師教學(xué)藝術(shù)中的十分重要的組成部分。教師口語藝術(shù)化就是使教師口語達(dá)到這種技藝的標(biāo)準(zhǔn)。 教師口語藝術(shù)主要包括以下幾個(gè)方面...

宋代繪畫的發(fā)展在歷代繪畫傳承的基礎(chǔ)上及當(dāng)時(shí)社會(huì)文化藝術(shù)發(fā)展的背景下，形成了與唐代并駕齊驅(qū)的歷史高峰，并在發(fā)展過程中表現(xiàn)出其獨(dú)特的多元化發(fā)展趨勢本文從三個(gè)部分來闡述宋代繪畫發(fā)展的多元性及其影響 ，宋代繪...