哪個早教品牌最好？

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家長首先應(yīng)該要認識到為什么要進行早教，早教應(yīng)該為自己的寶寶帶來什么。最需要家長清楚的一點是，孩子在進入小學(xué)之前的發(fā)展，“能力培養(yǎng)”意義遠大于“知識培訓(xùn)”。在給孩子選擇早教中心時，家長應(yīng)該注意以下幾點：
1、環(huán)境設(shè)施：一般早教環(huán)境設(shè)施都比較“高大上”，家長豪華休息室、咖啡機、電腦、娛樂區(qū)等等，但是孩子尤其是嬰幼兒需要一個什么樣的環(huán)境？首先應(yīng)該是安全、衛(wèi)生、可靠的。比如中心的視覺設(shè)計是否有童趣、硬件設(shè)施是否無毒可靠、器械設(shè)施是否科學(xué)安全等等。
2、師資力量：很多掛著外資品牌的機構(gòu)，老師并不是這個專業(yè)領(lǐng)域畢業(yè)的，而往往只有從學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的老師才能更懂得孩子的心理、富有愛心和耐心。有的老師是非專業(yè)類的某某大學(xué)畢業(yè)，有的機構(gòu)甚至鼓吹老師的英語口語，但這些老師未必懂得孩子的每一個階段出現(xiàn)的敏感期，不知道如何給孩子更合理的課程設(shè)置和專業(yè)引導(dǎo)，也不能幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑。
3、課程設(shè)置：寶寶每個年齡段的能力發(fā)展是不同的，因此各階段早教課程的側(cè)重點也會有所不同。舉例而言，如果是0-2.5歲的寶寶，課程會側(cè)重動作思維的發(fā)展，著重培養(yǎng)感知運動、音樂及口語表達、社交互動；如果是2.5-3歲的寶寶，課程會針對入園適應(yīng)的相關(guān)問題，著重培養(yǎng)精細動作、語言表達、情緒調(diào)試、習(xí)慣規(guī)則等；如果是3-6歲的寶寶，課程會針對科學(xué)認知、語言發(fā)展和人際交往，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、語言能力、社會交往、行為習(xí)慣等能力發(fā)展，為幼升小做準(zhǔn)備。因此，家長在選擇早教中心的時候要考察課程設(shè)置是否科學(xué)分齡，每個階段的課程側(cè)重點應(yīng)遵循兒童的能力發(fā)展有所不同。
4、辦學(xué)資質(zhì)：早教中心是否有合格的辦學(xué)許可證？早教中心建立的年數(shù)與口碑如何？是否出現(xiàn)過加盟商停業(yè)跑路的情況？這些綜合要素都需要家長慎重把控。

娃上的科貝樂，打動我的主要是課程的質(zhì)量開發(fā)左右腦，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力上課會跟老師互動，每次到科貝樂上課前都要沖到辦公室找老師