尋仙個(gè)性簽名，我想好了上一句，下一句誰(shuí)能幫我想想？ 我手中握著劍是為了保護(hù)你，

保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己！ 萬物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬物之靈之責(zé)！ 善待動(dòng)物，和諧生存！ 保護(hù)動(dòng)物吧。不然世界上的最后一種動(dòng)物是人類。 假如動(dòng)物穿上你的皮！ 雙肩的凍，及不上它們的痛，請(qǐng)不要穿毛皮。...

第一步應(yīng)該是對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全意識(shí)教育。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)，他們不知道什么事情能做、什么事情不能做；什么地方能去、什么地方不能去；也不知道什么東西能玩、什么東西不能玩，有時(shí)偏偏喜歡做...

結(jié)合我們?nèi)昙?jí)前置性學(xué)習(xí)的小課題研究，在習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)下，我設(shè)計(jì)了以下的前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生在習(xí)作課前三周的課外閱讀時(shí)間里要保證有閱讀童話故事的時(shí)間；在課前一分鐘進(jìn)行分享自己最近閱讀的最喜歡的童話故...

《真實(shí)故事》講述徐秀娟故事 1964****月徐秀娟于黑龍江省齊齊哈爾市滿族漁民家庭受良家庭教育19818月剛剛17歲徐秀娟跟隨父親徐鐵林扎龍自保護(hù)區(qū)養(yǎng)鶴 養(yǎng)鶴保護(hù)區(qū)累徐秀娟擔(dān)水、配食、喂鶴、...

4．遇險(xiǎn)與自救——野外旅行迷路，登高覓人 小故事：趙小銳和同學(xué)利用暑假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)...

用保護(hù)色來保護(hù)自己的動(dòng)物有很多。下面簡(jiǎn)單舉幾個(gè)例子。 昆蟲，很多昆蟲，他的顏色都與自己生活的環(huán)境接近。比如蝗蟲、蚱蜢、螽絲。這樣捕食者不容易發(fā)現(xiàn)。 魚類，很多魚類體表都是銀白色的，這樣能夠...

確實(shí)要這樣才是

Protect the food protect the world. What are YOU doing to protect the world? My own passionate c...

聽說胖大海有用。