遺傳、環(huán)境、教育與社會實踐能力發(fā)展中各起到什么作用?怎樣發(fā)揮主觀能動性在

遺傳就是與生具有的一些特性，可以讓其具有較高才成長平臺，環(huán)境就是與之居住的條件，好的環(huán)境可以讓其在潛移默化中得到好的教育，教育就是強制性的成長約束，社會實踐就是知識的在利用。主觀能動性就是主動的尋找適...

遺傳和環(huán)境對個體發(fā)展的影響如下： (一)遺傳 所謂遺傳，指的是從上代繼承下來的生理解剖上的特點。機體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點，這些生理特點也叫做遺傳素質(zhì)。遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中起著不可...

社會環(huán)境是指兒童的社會生活條件，包括社會的生產(chǎn)發(fā)展水平，社會制度，兒童所處的家庭狀況，周圍的社會氣氛等等。 社會環(huán)境對兒童心理發(fā)展所起的作用表現(xiàn)在以下三方面。 （1）社會環(huán)境使遺傳所提供...

D 解析： D 德育是指教育者按照一定的社會或階級,有目的地培養(yǎng)大型活動受教育者品德的活動。學(xué)校作為受教育者學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力、健康發(fā)展自我的重要場所,假如將德育放在重中之重的位置,在教學(xué)過程...

D

中國環(huán)境教育網(wǎng)是《環(huán)境教育》雜志的官方網(wǎng)站，《環(huán)境教育》（月刊）是由中華人民共和國環(huán)境保護部主管的、全國唯一的國家級環(huán)境教育權(quán)威期刊，面向全民，輻射全國各級政府、環(huán)保系統(tǒng)、學(xué)校、社區(qū)、NGO組織等領(lǐng)...

四講四愛是什么 四講四愛內(nèi)容 “講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”喜迎黨的十九大主題教育實踐活動，是區(qū)黨委為貫徹中央第六次西藏工作座談會精神和全國高校思想政治工作會議精神，...

實習(xí)環(huán)境綜合來講就是就是你再實習(xí)期間所處的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，譬如：工作時間、工作強度、所做工作對身體健康的影響程度、公司人文環(huán)境及對實習(xí)生的培養(yǎng)模式、、、等 都屬實習(xí)環(huán)境。

我自己和小動物的一些故事(僅僅是一小部分),樓主可以作為參考. 我小時候,養(yǎng)過一只小貓,小貓剛到我家的時候,很怕,就鉆在床底下,第二天一早,小貓臥在我的枕邊,把我舔醒,從此后我們就成了很要好的朋友,...

開展好實踐教育活動是解決多年來人民群眾反映強烈問題的重大機遇，是促進基層黨員轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重大機遇，是推進全省重點工作部署落實的重大機遇，這一批教育實踐活動范圍廣、任務(wù)重、要求高，各級黨委黨組必須切實負起...