荀子的《勸學》2《師說.》--韓愈3.陶淵明--《歸去來兮辭》4.左傳的《燭之武退秦師》除了這些，

我國晉代大詩人陶淵明辭去彭澤令退居田園后過著自耕自種,飲酒賦詩的恬淡的生活. 相傳,一天,有個少年前來向他求教,說:”陶先生,我十分敬佩你淵博的學識,很想知道你少年時讀書的妙法,敬請傳授,...

東晉詩人陶淵明關于勸學的為《雜詩 其一》一詩，原文為： 人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。 落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵...

兩者并沒有關系，作品時間不同，內容和寓意也不同。 韓愈（768～824）《勸學》，又名《進學解》，是關于如何學與教的論述，其中也用比喻的方式，闡述了人材的選用與發(fā)揮作用的問題。 荀子勸學說的是借助外物...

我國晉代大詩人陶淵明辭去彭澤令退居田園后過著自耕自種,飲酒賦詩的恬淡的生活. 相傳,一天,有個少年前來向他求教,說:”陶先生,我十分敬佩你淵博的學識,很想知道你少年時讀書的妙法,敬請傳授,...

假如燭之武去見秦伯

這是翻譯，很清楚的 晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，(晉文公落難時候,曾經過鄭國,不受禮待)并且從屬于晉國的同時又從屬于楚國。(鄭伯有晉盟在先,又不肯專一事晉,猶生結楚...

這是翻譯，很清楚的 晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，(晉文公落難時候,曾經過鄭國,不受禮待)并且從屬于晉國的同時又從屬于楚國。(鄭伯有晉盟在先,又不肯專一事晉,猶生結楚之...

上面寫的已經很好了

文中的主要人物是燭之武，作者通過他的語言，不管是牢騷，還是說辭，都表現了他不僅能言善辯，而且深明大義、機智勇敢。特別是說秦時的舉重若輕、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地體現了一位出色的辯臣的形象。...

曾經夜縋深情 今早堵車趕間吧打窗戶跳禮貌外面關 午實飯館太同十層走說：我要翅膀能飛 我所想能夠夜縋 處都喜歡夜晚候太喜歡太陽耀眼覺夜色酒給溫暖隨沉醉其恍惚迷失更加清醒 ...