如何上好初中作文課淺談

語言是思維的載體,是思維的物質外殼。作文是由語言文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。要上好作文課，就要讓學生學會如何運用語言文字按照要求表述一個文章主題。先給學生們講清大概要求，如初中生的作文應該達到什么程度，跟小學有什么不同，平時在寫作文的時候應更加突出描寫什么方面?要寫出什么?需要找一些經典文章，分析其中的巧妙語句，經典語言。要讓學生形成收集記錄美文和妙語的習慣，并組織訓練，從句開始，到段落描寫再到真篇文章的描寫。按照學期課時安排好時間，循序漸進。同時，認真批改學生作文，把學生作文中寫得好的，如語句、構思、描寫等向大家講解，把寫得不好的現(xiàn)象分析不好在哪里，如何改正，提醒大家今后注意。多用學生的作文來給分析講解，更易學生明了、接受。
告訴學生作文其實不難寫，寫好作文其實最重要的是要寫發(fā)自內心的真情實感，華麗的詞藻不一定能堆砌出好的文章，因為一篇好的文章不僅僅是修辭，我們寫的是感情，所以一定要注意的事在作文的字里行間一定要真情實感，不要盲目的抒情，
還有一點就是，作文都是源于生活而又高于生活的負載我們心情也好觀點也罷的生命體，所以平時的生活里我們就要留心觀察身邊的事物，要用心看世界，而不只是眼睛，
也可以給他們做一些游戲，寫寫玩玩，也是個好辦法，可以提高上課的興趣。