[討論]老師究竟要不要坐班?

我贊成坐班制，因?yàn)樽嘀朴幸韵聨讉€(gè)優(yōu)點(diǎn)：??? ?一、教師坐班，是保證成績的前提。一定數(shù)量的工作時(shí)間，成就一定的工作質(zhì)量，眾所周知，教師除了上課之外，還要批改作業(yè)，備課，輔導(dǎo)學(xué)生，查閱資料等，這些都需要大量的時(shí)間來準(zhǔn)備。實(shí)行坐班制就能保證充足的時(shí)間，使工作質(zhì)量更上一層樓。?? ??二、教師坐班，有利于團(tuán)隊(duì)的成長。對同一科目來說，老師之間會(huì)經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課、相互聽課等，這對教師的業(yè)務(wù)成長和教學(xué)成績的提高是不可缺少的有效環(huán)節(jié)。如果教師只按自己的課程安排上下班，很多教師，特別是一些年輕的教師就很難向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，又何來“談笑有鴻儒”呢？三、教師坐班，有利于處理突發(fā)事件。我們都知道，不管是小學(xué)還是中學(xué)，總會(huì)有一些特別調(diào)皮的學(xué)生自控能力相對較弱，總會(huì)做一些我們無法預(yù)知的事情，假使有學(xué)生在學(xué)校發(fā)生了意外，班主任又不在，其它老師又上課，后果又由誰承擔(dān)呢。學(xué)生在成長，他們的思想也在不斷地變化，如果老師都不坐班，我們就很難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，就少了與學(xué)生心與心交流的機(jī)會(huì)，這些我相信是用電話、網(wǎng)絡(luò)、信件所不能替代的。???? 當(dāng)然，現(xiàn)在大部分的教師工作強(qiáng)度每天都超過10個(gè)小時(shí)以上，工作壓力是非常之大的。因此，我認(rèn)為“坐班制”要實(shí)行，但只限于八個(gè)小時(shí)之內(nèi)，必竟老師也是人，也需要休息。????????????????????????????????????????????? 神灣中學(xué)：華彥琳 查看原帖>>