關(guān)于不平等的案例

案例：是實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生的帶有普遍性、代表性的典型事例，它反映一個(gè)問(wèn)題，一件工作、一個(gè)事件發(fā)生、發(fā)展和演變的過(guò)程，通過(guò)對(duì)這些典型事例的分析，提出解決問(wèn)題的辦法和思路。

案例教學(xué)對(duì)教室有特殊的要求。 案例教學(xué)的班級(jí)不宜過(guò)大，學(xué)生人數(shù)太多會(huì)影響討論的效果；教學(xué)過(guò)程中要充分利用板書(shū)、軟板、投影、幻燈機(jī)、活動(dòng)掛布等各種輔助設(shè)施；教師和學(xué)生最好站在同一個(gè)平臺(tái)且能在教室內(nèi)自由...

這里涉及到抵押權(quán)和債權(quán)的優(yōu)先受償權(quán)的問(wèn)題。銀行作為抵押權(quán)人，對(duì)于抵押的房產(chǎn)在擔(dān)保的范圍內(nèi)優(yōu)先受償，乙公司就剩余的部分受償。比如房產(chǎn)價(jià)值50萬(wàn)，抵押銀行貸款40萬(wàn)，銀行可就該房產(chǎn)的40萬(wàn)部分優(yōu)先受償，其...

例子就是舉一個(gè)例子，案例是一件案件例子

教學(xué)案例和教案在設(shè)計(jì)初衷、使用功能、側(cè)重上都有區(qū)別。具體如下： 1、設(shè)計(jì)初衷不同 教學(xué)案例主要是提供實(shí)際的教學(xué)例子，而不是所有教學(xué)的細(xì)節(jié)。以其范例與教學(xué)的配合為主進(jìn)行設(shè)計(jì)；教案就是教學(xué)的內(nèi)容文本...

（1）乙的行為在民法上稱為無(wú)因管理，是指沒(méi)有法定或者約定義務(wù)，為避免造成損失(損失既包括自己也包括他人，或者僅為他人),主動(dòng)管理他人事務(wù)或?yàn)樗颂峁┓?wù)的法律事實(shí)。 管理他人事務(wù)的人，為管理人；事...

案例：一個(gè)靠文化聞名世界的小漁灘 如果我們今天赴美國(guó)做商務(wù)旅游，很可能會(huì)獲得這樣一項(xiàng)內(nèi)容的安排：參觀美國(guó)西雅圖市著名的派克魚(yú)市公司。 派克魚(yú)市公司的創(chuàng)始人叫約翰。橫山。直到1986年，約翰。橫山已經(jīng)...

幼兒園裝修要盡量適合學(xué)生的風(fēng)格。 一定不要搞得太過(guò)花哨和嚴(yán)肅。

危機(jī)公關(guān)是指在公司發(fā)生危機(jī)時(shí)，公司通過(guò)各種方式向外界發(fā)出信息、評(píng)價(jià)，并最終控制危機(jī)狀況，達(dá)到控制危機(jī)發(fā)展的目的。 1.預(yù)防控制：及時(shí)發(fā)現(xiàn)和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，建立危機(jī)應(yīng)急預(yù)案，包括危機(jī)發(fā)生后應(yīng)急處理措施，...

屬于醫(yī)學(xué)問(wèn)題,建議咨詢醫(yī)學(xué)方面的專家