小學(xué)二年感言怎么寫?

2024-03-15 11:24

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這個(gè)季節(jié)是收獲的季節(jié),一年一度的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作正在如火如荼地進(jìn)行。過去的一年是奮斗的一年,這個(gè)金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)。一份耕耘,一分收獲。我們?cè)谔厥獾娜兆永锘匚洞喝盏男燎?,體味秋日的甘甜。最近,筆者將部分采訪三好生的心路歷程的資料作了一下整理。我們可以來領(lǐng)略一番他們奮斗的足跡及獲獎(jiǎng)感言。

談起他們初進(jìn)校園時(shí)的感受他們竟如出一轍:“當(dāng)我背負(fù)行囊邁進(jìn)西南交通大學(xué)這所高等學(xué)府校門的那一刻,我激動(dòng)萬分。自己終于實(shí)現(xiàn)了多年來夢(mèng)寐以求的愿望。這是一片新天地,也將是我人生的又一段旅程。在感受濃烈的大學(xué)氛圍的同時(shí),我也開始規(guī)劃自己的大學(xué)生活。但我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己是何等渺小。俗語說:山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。自己的成功已經(jīng)屬于昨日,明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌?!?

社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),大學(xué)亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭,成為時(shí)代的弄潮兒,獨(dú)樹一幟,各領(lǐng)風(fēng)騷,而弱者則似流星閃過,轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

“有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝_實(shí)許多優(yōu)秀的學(xué)生正是這樣實(shí)踐他們的夢(mèng)想的。“披星戴月、聞雞起舞”是他們勤奮苦讀的真實(shí)寫照。清晨,鏡湖畔有他們瑯瑯的讀書聲。深夜,自習(xí)室里有他們奮筆疾書、冥思苦想的身影?!肮胖⒋笫抡?,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”正是這份堅(jiān)韌,這份執(zhí)著,今日的榮譽(yù)對(duì)于他們才當(dāng)之無愧。

成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想,在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇、相識(shí)。未來的目標(biāo)雖然不同,但奮斗確是永遠(yuǎn)不變的真理。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒,歲月如梭,四年的大學(xué)時(shí)光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河。今天,我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā),去尋找屬于我們的一片蔚藍(lán)的天空。
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本來是來了睡意的,但腦海里總是想起你,又睡不著了,所以發(fā)個(gè)表情包給你試試,看你睡著了沒有。
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下一句為:一波又起。 釋 義: 一個(gè)浪頭尚未平復(fù),另一個(gè)浪頭又掀起了。比喻事情進(jìn)行波折很多,一個(gè)問題還沒有解決,另一個(gè)問題又發(fā)生了。
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