如何培養(yǎng)幼兒上廁所的能力

1歲-1歲半：認(rèn)知建構(gòu)

從寶寶1歲開(kāi)始，爸爸媽媽在日常生活中，即可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)點(diǎn)讓他認(rèn)識(shí)廁所與馬桶，例如：爸媽上廁所時(shí)，讓寶寶知道廁所的位置與使用馬桶的方式，讓他初步先建立起對(duì)廁所環(huán)境與馬桶的好奇和認(rèn)知。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：善用寶寶的模仿能力

1歲開(kāi)始，寶寶對(duì)于大人的一舉一動(dòng)逐漸展現(xiàn)優(yōu)越的模仿能力，對(duì)于如廁行為雖然不熟悉，卻能藉由觀察，將大人的舉動(dòng)默默記在心中，因此，建議此階段，爸爸可以帶著兒子、媽媽能夠帶著女兒一起如廁，讓寶寶漸漸熟悉廁所環(huán)境與如廁行為的發(fā)生。

1歲半-2歲：熟悉與接受

1歲半開(kāi)始，寶寶已經(jīng)對(duì)廁所有相當(dāng)程度的了解，有些比較敏感的寶寶甚至已經(jīng)能夠表達(dá)想換尿布的意愿，此時(shí)猜缺，爸爸媽媽可以觀察，若寶寶每天大號(hào)的時(shí)間都差不多，且大號(hào)時(shí)會(huì)中斷玩耍停下來(lái)用力，就可以開(kāi)始教導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)自己的便溺行為，例如：“寶寶在便便了唷！”或教導(dǎo)寶寶在感受到小便或大便時(shí)拍拍尿布以告知更換等，而為寶寶洗澡時(shí)，若寶寶剛好小便穗滑辯，也可以藉機(jī)告訴他這是在尿尿。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟悉馬桶

此階段可以讓寶寶每天開(kāi)始學(xué)習(xí)坐在自己的小馬桶上，例如：喝水或用餐后30分鐘，可以脫掉寶寶的尿布，讓他試著坐在自己的小馬桶上，但不強(qiáng)迫他一定要完成如廁動(dòng)作，此時(shí)的重點(diǎn)在于讓他熟悉并愿意坐在小馬桶上，但若真的有大便或小便，可以因?yàn)樗瓿蓜?dòng)作而稱(chēng)贊他，并讓他認(rèn)識(shí)小便與大便的樣子與如廁的流程。

2歲-2歲半：熟練并習(xí)慣

林芝鈴園長(zhǎng)表示，平均而言，寶寶約略2歲，可以逐漸控制大小便，在有尿意或便意時(shí)，能開(kāi)始學(xué)著稍微等待，再到廁所解尿或解便，因此，爸爸媽媽此時(shí)可以開(kāi)始正式訓(xùn)練寶寶練習(xí)如廁，脫掉尿布，每40分鐘-1小時(shí)（喝水或餐后30-40分鐘）帶寶寶到廁所引導(dǎo)他大小便，讓他逐漸習(xí)慣在廁所完成大小便的動(dòng)作。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：21天持續(xù)學(xué)習(xí)

習(xí)慣的建立至少須持續(xù)21天不間斷，此階段確實(shí)的執(zhí)行能穩(wěn)固寶寶的認(rèn)知，讓習(xí)慣更快的被穩(wěn)定建立，讓賣(mài)因此，若21天中有長(zhǎng)程的出游計(jì)劃，建議可先將如廁訓(xùn)練延后執(zhí)行，否則一旦中斷，可能又要從頭開(kāi)始，林芝鈴園長(zhǎng)表示，2-3歲是為寶寶將先前給予的認(rèn)知建立連結(jié)（現(xiàn)階段良好習(xí)慣）的開(kāi)始，若延續(xù)性不夠，很容易因?yàn)?天的破壞就前功盡棄。