《童趣》的語音停頓

余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

此皆幼時(shí)閑情也。

[編輯本段]譯文

我回憶童年時(shí)，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，(每當(dāng))見到細(xì)小的事物一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以經(jīng)常有超出事物本身的樂趣。

夏天蚊子成群的飛，嗡嗡的叫聲像打雷一樣，我暗暗把它們比作群鶴在空中飛舞，心里這樣想，那成千上百的蚊子，果然都變成鶴了。我昂著頭看它們(蚊子)，脖子也為此變得僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴向它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，當(dāng)作青云白鶴的圖，果然它們就像白鶴一樣在云端飛鳴，我為此高興得連聲叫好。

我常常在土墻高低不平的地方、花臺(tái)上小草叢生的地方，蹲下自己的身體，使身子和花臺(tái)一樣高;聚精會(huì)神仔細(xì)地看，把草叢當(dāng)作樹林，把蟲子和蚊子當(dāng)作野獸，把土地突起的地方當(dāng)作山丘，把低洼的地方當(dāng)成山溝，精神在這個(gè)“山林”中游覽，感到安適愉快而滿足。

有一天，我看見兩個(gè)小蟲在草間爭斗，看得興致正濃時(shí)，突然有個(gè)龐然大物，推倒石塊壓倒小草沖過來，原來是一只癩蛤蟆，它舌頭一吐，兩只小蟲就全被它吃掉了。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)尚還年幼，正看得出神，癩蛤蟆的到來不禁讓我大吃一驚，等我神情安定下來，捉住了癩蛤蟆，鞭打幾十下之后，把它趕到別的院子里去了。

1、節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》(自傳體散文)。題目是編者加的。沈復(fù)(1763-1825)字三白，號梅逸，長洲(現(xiàn)在江蘇蘇州)人，清代文學(xué)家。

2、余:我。

3、稚:幼小。

4、張目:睜大眼睛。

5、秋毫:鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后用來比喻最細(xì)微的事物。

6、藐:細(xì)微的事物。

7、細(xì):仔細(xì)。

8、故:因此。

9、物外:這里指超出事物本身。

10、私:私底下

11、怡然稱快:高興得連聲叫好。

12、之:的。

13、項(xiàng):脖頸，頸。

14、強(qiáng):通“僵”，僵硬的意思。

15、于:在。

16、素帳:未染色的帳子。

17、徐:慢慢地。

18、唳:鳥鳴。

19、以······為=把······當(dāng)作。

20、怡然自得:形容安適愉快而滿足的樣子。怡:安適、愉快;然:的樣子

21、興:興致。

22、方:正，才。

23、蓋:原來是。

24、之:指蛤蟆。

24、蝦蟆:癩蛤蟆。

26、鞭:名詞活用為動(dòng)詞，鞭打。

注: 項(xiàng)為之強(qiáng)的“強(qiáng)”讀jiāng(通假字) 蝦讀há，在古文中，“蝦”相當(dāng)于“蛤”;

物外之趣的三件事:1.夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 2.于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 3.一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚;神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。