21課大自然的聲音，什么是大自然的歌手什么？

理所當(dāng)然是指本就應(yīng)該做這件事，從這個(gè)詞體會(huì)到鄉(xiāng)親們的友愛(ài)、相親相愛(ài)

珍珠鳥(niǎo) 朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo).放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里,籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢. 　　有人說(shuō),這是一種怕人的鳥(niǎo). 　　我把它掛在窗前,那兒還有一盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭.我便用...

懷特森先生教的是六年級(jí)的科學(xué)課。在第一堂課上，他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西，說(shuō)那是種夜行獸，冰川期中無(wú)法適應(yīng)環(huán)境而絕跡了。他一邊說(shuō)，一邊把一個(gè)頭骨傳來(lái)傳去，我們都作了筆記，后來(lái)又進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)。 ...

因?yàn)樗魬?zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了膽小

渾然自成 陶然自得 瞠然自失 悠然自得 茫然自失 爽然自失 怡然自得 怡然自樂(lè) 怡然自若 昂然自得 昂然自若 恬然自足 超然自逸 超然自得 超然自引 芒然自失 悵然自失 坦然自若 夷然自若 欣然自得 ...

六年級(jí)21課《文言文兩則》

頭上飛過(guò)的小鳥(niǎo)

一排排搭石，任人走，任人踏，連接著故鄉(xiāng)的小路，也連接著鄉(xiāng)親們美好的情感。

課文講述了“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課老師懷特森先生的故事.他是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,他用出乎意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神. 課文具體描寫(xiě)了懷特森老師一次出乎意料...

你是哪種教材噠