數(shù)字的分解怎么教簡單

在學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的分解之前，首先要教孩子學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，剛開始，教孩子從1數(shù)到10，然后再從11數(shù)到20，以此類推，一直數(shù)到100。在孩子能夠非常流利地從1數(shù)到100 后，然后再接著教會(huì)孩子從100到1倒數(shù)。

在教孩子學(xué)習(xí)倒數(shù)數(shù)字的時(shí)候，最好先從10倒數(shù)到1，然后再從20倒數(shù)到11，接下來再教孩子從30倒數(shù)到21，以此類推，直到孩子能夠從100倒數(shù)到1為止。在孩子學(xué)習(xí)倒數(shù)數(shù)字的時(shí)候，最好能讓孩子倒背如流。

接下來，就可以教孩子學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字的分解了。由于孩子年紀(jì)比較小，喜歡做游戲或玩，可以讓孩子寓學(xué)于樂，在游戲中慢慢讓孩子掌握數(shù)字的分解。

家中可以準(zhǔn)備一些積木，用積木搭建房子，在搭建房子的時(shí)候，比如一共需要6塊積木，房頂需要4塊積木，房身需要2塊積木，在重復(fù)幾次同樣的游戲之后，在孩子的頭腦中就會(huì)慢慢建立6可以分解成2和4的表象了。一旦這種表象建立，孩子就不容易忘記了。

也可以在日常生活中，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)數(shù)字的分解，比如，家中來客人后，可以讓孩子幫忙擺筷子，如果一桌可以做8個(gè)人，先給孩子6雙筷子，當(dāng)孩子一邊擺筷子，一邊數(shù)數(shù)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)還差2雙筷子，這時(shí)，家長可以故意問孩子，還差筷子嗎，孩子會(huì)回答，還差2雙。這樣，在日常生活中，也可以讓孩子慢慢學(xué)會(huì)數(shù)字的分解。

在教孩子學(xué)10以內(nèi)的數(shù)字的分解的時(shí)候，還可以通過獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式進(jìn)行，家中可以用紅紙剪好10給小紅花，當(dāng)孩子受到表揚(yáng)的時(shí)候，就給孩子一朵小紅花，在每次獲得小紅花的時(shí)候，孩子會(huì)數(shù)小紅花的數(shù)量，在數(shù)紅花的過程中，會(huì)幫助孩子建立表象，這種表象一旦建立后，就不容易忘記了。

在日常生活中，孩子在經(jīng)過以上訓(xùn)練之后，當(dāng)孩子在真正接觸到數(shù)字的加減法的時(shí)候，要學(xué)習(xí)起來就比較容易了。