愚才酸甜蠢才澀的故事

1 愚才酸甜蠢才澀的故事

有一次，兄弟兩人要到一位前輩家里去拜訪(fǎng)。臨行前，哥哥囑咐弟弟說(shuō)：“這次啊，你跟著我到人家府上去做客，千萬(wàn)不要再犯傻了，不然，會(huì)叫人笑話(huà)。進(jìn)門(mén)見(jiàn)了人要作揖說(shuō)：‘伯父好！’走的時(shí)候再作揖說(shuō)：‘伯父再會(huì)！’除此之外，就不要再輕易開(kāi)口說(shuō)話(huà)了?！钡艿軡M(mǎn)口答應(yīng)說(shuō)：“我知道了，放心吧哥哥?！?

兄弟倆來(lái)到這位前輩的家中，進(jìn)了門(mén)，見(jiàn)過(guò)主人。弟弟彬彬有禮地向主人作了個(gè)揖，說(shuō)：“伯父好！”主人連聲稱(chēng)贊：“好懂事的孩子！”哥哥看在眼里，喜在心里，暗想：弟弟果然長(zhǎng)進(jìn)了許多。

寒暄一番后，兄弟倆坐了下來(lái)，主人一邊和他們說(shuō)話(huà)，一邊吩咐仆人把茶水和果品端上來(lái)。仆人端來(lái)了茶和一盤(pán)蟠桃干。弟弟看了看蟠桃干，便用手推著問(wèn)哥哥：“這是什么東西呀？”哥哥一瞧，生氣了：這么普通的東西你都不認(rèn)識(shí)，難道是存心在別人面前丟我的臉嗎？這么想著，就沒(méi)好氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“愚才！”過(guò)了一會(huì)兒，仆人又端來(lái)一盤(pán)橄欖。弟弟又盯著橄欖端詳了許久，好奇地問(wèn)：“哥，這又是什么呢？”哥哥更生氣了：你這小子，忘了我是怎么教你的嗎？于是不耐煩地罵了句：“蠢才！”

終于該告辭了，主人把兄弟倆送到大門(mén)口，客氣道：“招待不周，請(qǐng)多原諒?！边@會(huì)兒，弟弟開(kāi)口了：“招待得還可以。只是剛才吃的第一個(gè)愚才，雖然有些酸，但還有甜味，那第二個(gè)蠢才，就全是澀的了！”主人聽(tīng)得目瞪口呆，哥哥又惱又氣，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

2 愚才酸甜蠢才澀的故事點(diǎn)評(píng)

這位弟弟的頭腦過(guò)于簡(jiǎn)單，他將哥哥的氣話(huà)當(dāng)成了知識(shí)，并且機(jī)械地搬用，結(jié)果當(dāng)然會(huì)令人啼笑皆非。法國(guó)作家伏爾泰對(duì)此有著十分精辟的論述，他說(shuō)：“書(shū)讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多。而當(dāng)你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。”可見(jiàn)善于思考是多么重要！思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問(wèn)到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入；在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果。同時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)必須結(jié)合實(shí)際反復(fù)運(yùn)用，知識(shí)才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識(shí)的必由之路。愿我們大家都能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，去勇敢地攀登科學(xué)知識(shí)之顛。