再別康橋的人物形象和影響還有故事情節(jié)

詩人通過詩歌表達(dá)情感時，不一定是直接表達(dá)，往往是把自己的情感、理想、志向、抱負(fù)等，融入到詩歌形象（人物形象、事物形象或景物形象）當(dāng)中，借助某些詩歌形象含蓄地去表達(dá)。習(xí)慣上，我們把寄托或承載詩人主觀情感的詩歌形象稱為意象，即有“意”之“象”，意象就是蘊(yùn)涵詩人思想感情的具體形象。在鑒賞詩歌時，應(yīng)該借助意象去把握作者的思想感情，可以說，品析把握意象是和詩人進(jìn)行情感交流的有效途徑，也是解讀詩歌、打開詩人心靈之窗的一把鑰匙。
徐志摩在《再別康橋》一詩中，把作別康橋的時間安置在了夕陽即將西下至星輝斑斕這一時間段里，精心選取了夕陽、云彩、金柳、青荇、榆陰下的一潭、星輝等一系列清新飄逸、絢麗多姿的物象，并且把離別時種種復(fù)雜的情感寄予其中，不僅給我們以賞心悅目的美的享受，而且以其蘊(yùn)涵的復(fù)雜細(xì)膩的情感撥動著我們的心靈之弦。本文力圖從普通高中學(xué)生的知識層面對該詩中的部分意象加以淺易的品評、分析，以便揣摩和走近徐志摩的情感世界，和詩人進(jìn)行情感交流，加深學(xué)生對詩歌中意象的體會和理解：