做好學(xué)生有點(diǎn)累 讀后感

一直以為好學(xué)生不管干什么事都是很輕松的，但看了伍美珍姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》我被深深觸動(dòng)了，優(yōu)秀的班長(zhǎng)蔡一心時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，她雖然成績(jī)優(yōu)秀，但卻活在爸爸媽媽和老師們的指揮下，蔡一心是大家眼里的好學(xué)生，可她卻感到自己活得很累。大家一定覺(jué)得很奇怪，為什么好學(xué)生也會(huì)有煩惱呢？大家認(rèn)為好學(xué)生既是老師的驕傲，也是同學(xué)的榜樣，甚至犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也是盡量護(hù)著她。她為什么會(huì)累呢？其實(shí)蔡一心所說(shuō)的累是老師和父母的期待，給她壓力太大了，而且甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。讓她覺(jué)得做差生很幸福。當(dāng)我一口氣讀完這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》時(shí)，深深地被它吸引了，因?yàn)檫@種感受我有太深的體會(huì)了。

剛剛讀了這篇小說(shuō)，我的感觸很深。其實(shí)，我四、五年級(jí)和蔡一心一樣，是一些老師的寵兒，即使我犯了一些錯(cuò)誤，老師也不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)來(lái)批評(píng)我，拆我的臺(tái)階，讓我下不了臺(tái)。而是，下課才告訴我犯錯(cuò)了。別人都很羨慕我，不會(huì)在全班同學(xué)面前被一些老師批評(píng)。也許有時(shí)有些老師就是不允許我犯下任何的錯(cuò)誤，一旦犯錯(cuò)就會(huì)對(duì)我大批特批。

可是，我卻希望，老師能把我當(dāng)做普通學(xué)生來(lái)教育，而不是，等到下課才告訴我錯(cuò)誤。因?yàn)?，如果我一旦過(guò)分依賴(lài)這種“暗地里批評(píng)”，那么，我將不管上的是什么課，都很放肆。或者是不允許我犯一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤。就在這樣的環(huán)境下，我們就會(huì)自甘墮落，沉入深淵，不能自拔。

其實(shí)一開(kāi)始，我剛剛讀完《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)的時(shí)候，也很是贊成蔡一心的看法。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師過(guò)分放縱學(xué)生就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途，從此不能自拔。

老師、父母都總是盯著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，都快叫我們喘不過(guò)氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán)，我們只能奮力的做的更好，好像任何時(shí)候只許成功不許失敗，也不敢表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，一切只因?yàn)楦改甘羌议L(zhǎng),老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。我們只能時(shí)時(shí)刻刻把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái),這給她的心靈帶來(lái)了巨大的壓力。

實(shí)際上，讀完這本書(shū)， 讓我覺(jué)得好像找到了知心朋友，因?yàn)槲乙彩前嗌系囊幻脤W(xué)生，我很理解蔡一心的感受。 好學(xué)生其實(shí)有著大壓力。我希望，除了學(xué)習(xí)，好學(xué)生還有更多得發(fā)展空間，去嘗試各種興趣愛(ài)好，好學(xué)生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯(cuò)誤，也不要再“暗地里批評(píng)”，因?yàn)椋覀冎幌朐谝粋€(gè)寬松的環(huán)境中，輕松快樂(lè)的做好學(xué)生。