如何預(yù)防踩踏發(fā)生？

一，盡量不去人群擁擠場所。 二，順大流緩緩前進(jìn)，有缺口馬上撤離，切勿逆行。 三，不可系鞋帶，提鞋，撿失東西等下蹲行為。 四，以雙手環(huán)抱后腦，雙肘夾胸做自我保護(hù)。 五，發(fā)現(xiàn)有人被踩踏，要大聲呼叫，讓人們...

在安全問題上，學(xué)校哪怕是存在著細(xì)微的疏忽，即有可能造成無法挽回的損失。 為了避免悲劇的重演，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好以下幾個(gè)方面的工作：首先，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除校園場地、設(shè)施、設(shè)備中存在的安全...

下課鈴聲響,依次出課堂。 走廊慢慢走,有序不爭搶。 樓梯靠右行,不鬧不推搡。 運(yùn)動(dòng)要適量,上課精力旺。 快樂做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章。 安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。 小朋友要小心，上下樓梯講規(guī)則， 不擁...

防踩踏安全教育兒歌 小朋友，要牢記。舉止文明不擁擠。 不制造恐慌的空氣。 順著人流走，不要推和擠。 不在人流中系鞋帶，不在人流中把鞋提。 上下樓梯靠右行， 抓住扶手或墻壁。 有人摔倒要冷靜，大聲呼喊...

應(yīng)該經(jīng)常參加學(xué)校組織的防范演練

教案和教學(xué)設(shè)計(jì)都是事先設(shè)想的教學(xué)思路，是對(duì)準(zhǔn)備實(shí)施的教學(xué)措施的簡要說明；教學(xué)案例則是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的教學(xué)過程的反映。一個(gè)寫在教之前，一個(gè)寫在教之后；一個(gè)是預(yù)期，一個(gè)是結(jié)果。 案例與教學(xué)實(shí)錄的體例比較接...

1、會(huì)議室房間門外開，人員有次序、有組織的安排疏散逃生； 2、門口可以設(shè)置疏導(dǎo)員，安撫室內(nèi)人員切勿慌張失措，不得擁擠推送，應(yīng)大家相互幫助； 3、有小毛巾的人員可以弄濕，捂住口鼻，防止煙氣...

防踩踏安全教育兒歌 小朋友，要牢記。舉止文明不擁擠。 不制造恐慌的空氣。 順著人流走，不要推和擠。 不在人流中系鞋帶，不在人流中把鞋提。 上下樓梯靠右行， 抓住扶手或墻壁。 有人摔倒要冷靜，大聲呼喊...

您將需要:鎮(zhèn)靜,小心,觀察 1、當(dāng)發(fā)覺人群朝自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，或者躲到附近的商店、咖啡館等一些可以暫避的地方，等待人流通過。 提示：躲避時(shí)不要奔跑，以免摔倒。 2、若不慎陷入人群...

擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥?!-- -->...