教師如何指導(dǎo)幼兒建構(gòu)游戲

我覺得教師指導(dǎo)幼兒建構(gòu)游戲要從游戲本身開始，首先這個(gè)游戲要幼兒要想感興趣。比如說搭積木，這種搭積木的游戲是最能考驗(yàn)一個(gè)幼兒思維能力的了，他能打出不同的東西，搭得越高大了越大，就說明他的游戲就越成功，
所以說指導(dǎo)幼兒構(gòu)建游戲的話，你可以給幼兒做示范的方式來完成。另外的話，也可以指導(dǎo)幼兒班將積木放在不同的地方來構(gòu)建自己的游戲，我覺得幼兒在游戲中體會到了游戲的快樂，也可以增強(qiáng)他的視力。