《賣火柴的小女孩》中心思想

2024-02-10 19:34

1個(gè)回答

通過(guò)擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。安徒生通過(guò)這個(gè)童話,表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情,和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,無(wú)情地揭示了資本主義社會(huì)的黑暗和罪惡。

文章簡(jiǎn)介:

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事,發(fā)表于1846年。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè),舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,小女孩一天沒(méi)有吃東西。她又冷又餓,她擦亮了第一根火柴,看見(jiàn)了噴香的烤鵝。

她擦亮第二根火柴,看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù);她擦亮了第三根火柴,看見(jiàn)了久違的外婆,她想讓外婆留在自己身邊,擦亮了一整把火柴。

然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候,這所有的一切都不見(jiàn)了,小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去,沒(méi)有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

擴(kuò)展資料

寫作背景:

1845年10月,安徒生再次訪問(wèn)意大利。在圣誕節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候,格洛斯頓城的朋友們?cè)偃?qǐng)安徒生去那里過(guò)圣誕節(jié)。安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車。在格洛斯頓城,他看到馬路旁掛著“歡迎安徒生先生到來(lái)”的條幅,書店里擺滿了他創(chuàng)作的童話。

安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進(jìn),他要體會(huì)一下城市里的圣誕節(jié)氣氛。然而,就在熱鬧的街道盡頭,他看到一個(gè)中年婦女手臂上掛著一個(gè)籃子,背著個(gè)瘦弱的嬰兒,有氣無(wú)力地乞討著。不遠(yuǎn)處,一個(gè)只有五歲左右的小女孩,正在賣火柴,她的手都凍僵了。

可是,路過(guò)的人已經(jīng)不多了,金發(fā)小女孩的火柴一根也沒(méi)有賣掉。安徒生回去以后就寫了《賣火柴的小女孩》。

作者簡(jiǎn)介:

漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805-1875)是一個(gè)將民間傳說(shuō)、道德說(shuō)教和幽默詼諧與他自己的非凡想象力結(jié)合起來(lái)的丹麥作家,他創(chuàng)作的童話故事不僅對(duì)兒童而且對(duì)成年人同樣具有重要意義。他出生在Odense城的貧民窟。

他的父親是一名鞋匠,但受過(guò)良好的教育。1837年印刷的第三卷童話故事包括了《美人魚》(The Little Mermaid)和《皇帝的新裝》(The Emperor's New Clothes)。安徒生其它著名的童話故事有《丑小鴨》、《打火匣》。

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1.課文幾次提到“大年夜”,在什么情況下提到的?體會(huì)它的作用。 提示:課文三次提到“大年夜”,第一次是在文章一開(kāi)頭,寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴;第二次是寫小女孩又冷又餓,哆哆嗦嗦地走在街上,看著...
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三根火柴是她的希望,三根火柴也能讓她看到想得到的一切,每個(gè)賣火柴的小女孩斗有屬于她獨(dú)特的三根火柴,但有時(shí)或許一根就足矣
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從前一個(gè)貧窮的小女孩,在圣誕節(jié)前夜被父母逼迫在大街上賣火柴。她難以忍受寒冷,就點(diǎn)燃了火柴。第一根火柴點(diǎn)燃時(shí),她看到了美食;第二根火柴點(diǎn)燃時(shí),她看到了精美的圣誕樹(shù);第三根火柴點(diǎn)燃,她看到了已經(jīng)去世...
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你好同學(xué),這是安徒生的童話,發(fā)表于1846年,主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人闔家歡樂(lè)、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小學(xué)的時(shí)候課本里有這篇課文,學(xué)過(guò)的。謝謝。
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