怎樣讓孩子的性格變得外向開朗

環(huán)境在一定程度上可以改變?nèi)说男愿?。且不說內(nèi)向未必不好，若你希望孩子開朗外向些，最好的辦法就是有意識(shí)地改變他（她）的
生活
環(huán)境，去人多的地方，走進(jìn)人群，可以經(jīng)常性地為他（但不必跟他說明是為他）舉辦一些私人聚會(huì)，不放過每一次關(guān)于他的節(jié)日，比如家人的生日，他同學(xué)的生日，節(jié)假日等等。在聚會(huì)時(shí)盡量讓他鼓勵(lì)他多表現(xiàn)，多說話，但不要讓他察覺這是你有意的安排（所有為改變他所做的努力都盡量不要讓他察覺哦?。Ｄ銜?huì)掘派饑很快發(fā)現(xiàn)他的變化。
以上方法，無論你孩子多大抑或是少年、青年，成年人都適用哦。
你可以讀一讀戴爾卡耐基的有關(guān)書籍，或許那可以解決你關(guān)于培養(yǎng)孩子一攬子的疑惑哦！
——總覺著意猶未盡，呵呵
因?yàn)椋业暮⒆釉缭谕袃核鶗r(shí)就不合群，常常獨(dú)處一隅，以至于阿姨懷疑羨森她智力有問題，小朋友也常常叫她：笨蛋小XX。
念了小學(xué)，我刻意讓她提前學(xué)了拼音，反過來讓她總有一種別人不如她的優(yōu)越感，從而拾回了信心，整個(gè)小學(xué)一直是班上前三名，還經(jīng)常參加各種競賽和文藝活動(dòng)，一直是班里的文藝委員。進(jìn)了中學(xué)不久就成了文藝活躍分子，唱歌跳舞，經(jīng)常帶頭組織文藝活動(dòng)，組織能力也有長足長進(jìn)，學(xué)習(xí)上也不落后……進(jìn)了大學(xué)沒幾天就進(jìn)了學(xué)生會(huì)，環(huán)境在一定程度上可以改變?nèi)说男愿?。且不說內(nèi)向未必不好，若你希望孩子開朗外向些，最好的辦法就是有意識(shí)地改變他（她）的
生活
環(huán)境，去人多的地方，走進(jìn)人群，可以經(jīng)常性地為他（但不必跟他說明是為他）舉辦一些私人聚會(huì)，不放過每一次關(guān)于他的節(jié)日，比如家人的生日，他同學(xué)的生日，節(jié)假日等等。在聚會(huì)時(shí)盡量讓他鼓勵(lì)他多表現(xiàn)，多說話，但不要讓他察覺這是你有意的安排（所有為改變他所做的努力都盡量不要讓他察覺哦?。?。你會(huì)很快發(fā)現(xiàn)他的變化。
以上方法，無論你孩子多大抑或是少年、青年，成年人都適用哦。
你可以讀一讀戴爾卡耐基的有關(guān)書籍，或許那可以解決你關(guān)于培養(yǎng)孩子一攬子的疑惑哦！
——總覺著意猶未盡，呵呵
因?yàn)?，我的孩子早在托兒所時(shí)就不合群，常常獨(dú)處一隅，以至于阿姨懷疑她智力有問題，小朋友也常常叫她：笨蛋小XX。
念了小學(xué)，我刻意讓她提前學(xué)了拼音，反過來讓她總有一種別人不如她的優(yōu)越感，從而拾回了信心，整個(gè)小學(xué)一直是班判返上前三名，還經(jīng)常參加各種競賽和文藝活動(dòng)，一直是班里的文藝委員。進(jìn)了中學(xué)不久就成了文藝活躍分子，唱歌跳舞，經(jīng)常帶頭組織文藝活動(dòng)，組織能力也有長足長進(jìn)，學(xué)習(xí)上也不落后……進(jìn)了大學(xué)沒幾天就進(jìn)了學(xué)生會(huì)，還任什么小官呢……