邯鄲學(xué)步的文言文的意思

邯鄲學(xué)步

原文：

且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。

譯文：

燕國(guó)壽陵有個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路很好看，就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法?？墒牵粌H沒(méi)有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能，而且忘記了自己原來(lái)走路的步法，結(jié)果只好爬著回家了。

簡(jiǎn)析

這位壽陵少年的學(xué)習(xí)熱情是可嘉、可喜的，但他不是根據(jù)自己的原有條件，取人之長(zhǎng)，因時(shí)制宜，而是生搬硬套，亦步亦趨，所以結(jié)果是失敗。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，固然十分重要，但是更值得注意的，是學(xué)習(xí)的方法一定要對(duì)頭，要實(shí)事求是。邯鄲學(xué)步

昔有學(xué)步于邯鄲者，曾未得其仿佛，又復(fù)失其故步，遂匍匐而歸耳
原文是這個(gè)吧？
出處：《莊子·秋水》
譯文：

燕國(guó)壽陵有個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路很好看，就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法?？墒牵粌H沒(méi)有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能，而且忘記了自己原來(lái)走路的步法，結(jié)果只好爬著回家了。
道理：
“邯鄲學(xué)步”的寓意是說(shuō)別人的長(zhǎng)處固然要學(xué),但不應(yīng)盲目模仿,否則別人的長(zhǎng)處沒(méi)學(xué)到,反而喪失了原本的自我。

邯鄲學(xué)步

出處：《莊子·秋水》

原文：

且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。

譯文：

燕國(guó)壽陵有個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路很好看，就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法?？墒?，他不僅沒(méi)有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能，而且忘記了自己原來(lái)走路的步法，結(jié)果只好爬著回家了。

簡(jiǎn)析

這位壽陵少年的學(xué)習(xí)熱情是可嘉的，但他不是根據(jù)自己的原有條件，取人之長(zhǎng)，因時(shí)制宜，而是生搬硬套，亦步亦趨，所以結(jié)果是失敗。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，固然十分重要，但是更值得注意的，是學(xué)習(xí)的方法一定要對(duì)頭，要實(shí)事求是。邯鄲學(xué)步