求小孩啟發(fā)大人的事例或者文章

小孩問孔子 太陽為啥早晨傍晚大 中午小 但是 太陽為啥早晨傍晚冷 中午熱 孔子悟到了啥我忘了 大氣折射？不像

樹們佇立在岸堤 尋找一種枯萎　可是 他們命令我們收拾東西，因?yàn)榉孔右獰龤А?拂不掉我憂傷的回憶。 面對(duì)太陽，不愛說話，不可及。 主宰一切的命運(yùn)哈哈

當(dāng)一個(gè)人失去了 才會(huì)知道他的重要性 ，經(jīng)過這件事后 讓我懂得了擁有眼前的要懂得珍惜

理想....從小學(xué)的時(shí)候老師就教我們要做個(gè)有理想的人..但是我可以告訴你,理想什么都不是,理想只是一個(gè)騙自己的"詞匯"~!

1.中國知名學(xué)者周海中在梅森素?cái)?shù)分布的探究過程中有過無數(shù)次的失敗；有一天，他受到“費(fèi)馬數(shù)”的啟發(fā)，這為他后來解決梅森素?cái)?shù)分布這一難題找到了突破口，從而提出了梅森素?cái)?shù)分布的猜測(cè)，并給出了它的精確表達(dá)式...

一、潛水艇外形 其實(shí)仔細(xì)觀察能夠看出潛水艇的外形與奇跡非常的相像，按照奇跡的外形來設(shè)計(jì)潛水艇能夠減少潛水艇在水里面的阻力，同時(shí)又能夠。是噪音變得很小，又能夠增加潛水艇的隱蔽功能。 二、電子蛙...

《學(xué)記》“故君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話的意思是：所以說教師對(duì)人施教，就是啟發(fā)誘導(dǎo)：(對(duì)學(xué)生)誘導(dǎo)而不牽拉;勸勉而不強(qiáng)制;指導(dǎo)學(xué)習(xí)的門徑，而不把答案直接告訴學(xué)生。

　　想面面俱到,不得罪任何人,不想討好每一個(gè)人,那是絕對(duì)不可能。因?yàn)樵谧鋈朔矫?你不可能顧及每一個(gè)人的面子和利益,你認(rèn)為顧及了,別人卻不一定認(rèn)為,甚至不領(lǐng)你的情。在做事方面,你也不可能顧及每一個(gè)人的立...

閱讀假給我三光明面海倫凱樂莎莉文師故事

人們從動(dòng)物身上獲得啟發(fā)的例子有： 仿生學(xué)是一個(gè)既古老又年輕的學(xué)科，從古至今，有許多發(fā)明創(chuàng)造就是從自然界中的動(dòng)物身上得到了啟發(fā)，早在春秋時(shí)期，魯班就根據(jù)了天空中的鳥兒飛行原理制造了竹木鳥，成而飛之...