怎樣管理好學(xué)生？

給你一個(gè)管理新生的例子，供你參考：與新教師談如何進(jìn)行學(xué)生管理以便更好地組織教學(xué)工作 為更好地管理學(xué)生，望仙中學(xué)德育副校長黃賢國組織了新教師開展了一次座談會(huì)，會(huì)議就如何進(jìn)行學(xué)生管理以便更好地組織教學(xué)工作展開討論，目的是通過教師之間的相互交流，共同探討教學(xué)工作，提高教師的管理能力，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。 初中是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，也是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。新教師剛走進(jìn)工作崗位，在教育及幫助學(xué)生方面還沒有經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一情況，望仙中學(xué)德育副校長黃賢國就學(xué)校的情況，學(xué)生的情況及實(shí)際教學(xué)管理工作中的問題給新教師做了分析、指導(dǎo)，并給出意見和建議，這無疑給新教師送來了一場及時(shí)雨。 首先，黃校長代表學(xué)校感謝各位新老師能選擇望仙中學(xué)，扎根上饒縣最偏遠(yuǎn)的學(xué)校服務(wù)教育，并對(duì)開學(xué)一個(gè)多月以來各位新老師的辛苦工作及成績給予了肯定。新教師的到來給望仙中學(xué)注入了新鮮的血液，通過一個(gè)多月的辛勤工作，新教師積極投入教學(xué)工作當(dāng)中，認(rèn)真鉆研專業(yè)教學(xué)。班主任在班級(jí)管理工作中很辛苦，投入了相當(dāng)多的時(shí)間和精力，學(xué)校定期召開班主任會(huì)，與班主任就班級(jí)情況做深入的了解和探討，力求協(xié)助各班主任掌握各班情況，做到具體為更好地進(jìn)行班級(jí)管理及教學(xué)工作，校長希望各任課教師能積極協(xié)助班主任，深入班級(jí)，了解學(xué)生，掌握學(xué)生情況，以“提高望仙中學(xué)的成績，提高望仙中學(xué)的社會(huì)地位”為己任。 針對(duì)班級(jí)管理工作及教學(xué)工作，校長提出了寶貴意見：一、教師做好自身角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生一視同仁，不要輕易放棄表現(xiàn)不好的學(xué)生；二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，注意自己的言行，給學(xué)生做好榜樣，讓自己成為學(xué)生可親可敬的人；三、不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，科學(xué)地引導(dǎo)教育學(xué)生（1） 不要體罰學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，耐心的教育學(xué)生（2） 教師按時(shí)進(jìn)課堂，不要把個(gè)人情緒帶入課堂，尊重學(xué)生（3） 課后與學(xué)生進(jìn)行交流不能太過親近，導(dǎo)致教師威信喪失（4） 不能過分相信學(xué)生，處理事情要以事實(shí)為根據(jù)（5） 不能隨意批假，對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)（6） 做好值周工作，盡其職（7） 各學(xué)科教師相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力共同管理好班級(jí)。