“老師與學生之間的關系”作文。漢譯英

　　師生之間是一種怎樣的關系呢？
　　師者，授之以知識，養(yǎng)人其道德也。
　　學者，得之以知識，培其本心也。
　　自古以來師生之間就是一種不平等的關系。作為老師自然年紀得大些，至少比學生要大，作為學生則應該是懵懂無知的，不然老師拿什么傳授知識給學生呢？所以老師和學生也無非是時間先來后到造成的歷史產(chǎn)物，只不過老師比學生先一步罷了。但這也就造成了師生之間的矛盾和問題，老師年齡大，知識多。學生呢？正是想運用知識卻苦于沒有知識的階段，所以老師與學生之間的矛盾就顯現(xiàn)出來了，年齡差異造成了代溝。老師說的，學生聽不進去。學生想了解的，老師也不教。如此學生便不再聽老師的了。而老師也討厭那些在課堂上調(diào)皮的學生，就更加嚴厲地管教他們，如此往復，師生之間就形成了一個惡性關系，只維系表面上的稱謂了。
　　但師生之間并不僅僅有大人教小子這種情況。君不見孔夫子車游見兩小兒辯斗竟不能答？君不見圣人者徒拜七歲小兒為師？君不見十三歲余授百二十人華夏春秋？如此種種，無一不說明真正的師生關系是由知識決定而不由年齡決定的。
　　那真正的師生之間到底是一種怎樣的關系呢？
　　師能授人以知識，并教學以用，生能融會貫通，學以致用。
　　找到老師與學生皆大歡喜的溝通點，自然師生之間就和樂融融了。
　　而最理想的師生之間應該是一種平等、和諧、互助、友好的關系，是一種亦師亦友的關系，這樣老師就能將自己平生所學傾囊相教，學生則可以將這些知識完全轉(zhuǎn)化為自己的本領，這樣既能在師生之間架起一座連通雙方的橋梁，也能使師生雙方更加和諧相處，使師生之間更加美好！權威解讀 考生表達了自己對師生關系的渴望和對老師的尊重愛戴，文章緊扣師生之間雙方的感受來寫，闡述了師生之間的問題，然后寫出了自己對師生關系的理解、點出文章主旨，結尾升華主題。