關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的哲理故事

2024-01-18 11:44

1個(gè)回答

關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的哲理故事?

1、李時(shí)珍在年輕的時(shí)候就聽人說(shuō),有一種神奇的植物叫曼陀羅,李時(shí)珍費(fèi) 了一些周折,終于
找到了這種植物,他為了探明究竟,親自服下了曼陀羅,發(fā)現(xiàn)它有麻醉和使人興奮的作用,少量可
以治病,后來(lái)曼陀羅被廣泛用于制造麻醉劑。?

李時(shí)珍和曼陀羅的故事,告訴我們“理論來(lái)源于實(shí)踐”,他經(jīng)常身體力行地驗(yàn)證一些傳說(shuō),改
變了很多當(dāng)時(shí)人 們的迷信思想和以訛傳訛的做法。?

2、 王清任是我國(guó)清代著名醫(yī)學(xué)家,他在研究《黃帝內(nèi)經(jīng)》時(shí),發(fā)現(xiàn)書中錯(cuò)誤不少。
所以,他決心修正其中關(guān)于人體結(jié)構(gòu)的部分。?

他曾在瘟疫流行的災(zāi)區(qū)觀察未掩埋的尸體300多例,逐一進(jìn)行了解剖和 觀察,繪制了大量的
臟腑圖。
王清任修正了《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的有關(guān)錯(cuò)誤,寫成了《醫(yī)林改錯(cuò)》一書,并附上了25 幅人體結(jié)
構(gòu)圖。?

3、地質(zhì)學(xué)家李四光回國(guó)后在太行山的沙河縣、山西大同盆地 口泉附近發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川遺
跡,雖遭一些外國(guó)專家傲慢地否定,他卻沒有喪失勇氣和信心,繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生在太行山、九華山、
天目山、廬山等地考察,又發(fā)現(xiàn)了許多有力的證據(jù)。?

地質(zhì)學(xué)家李四光提出“讓事實(shí)說(shuō)話”,最終推翻了外國(guó)人的錯(cuò)誤結(jié)論。
其研究成果對(duì)掌握地下的水文和構(gòu)造,對(duì)發(fā)展建設(shè)事業(yè)起了十分重要的作用。

擴(kuò)展資料:

關(guān)于哲學(xué)的小故事:

1、 徐悲鴻三請(qǐng)齊白石。

草廬三顧不容辭,何況雕蟲老畫師。海上清風(fēng)明月滿,杖藤扶夢(mèng)訪徐熙。這是齊白石為贈(zèng)與徐悲鴻的《月下尋歸圖》的題詩(shī),由衷感激徐悲鴻“草廬三顧”的識(shí)拔之恩。

2、久慕其名。

一九二九年秋,近代畫家,美術(shù)教育家徐悲鴻,出任北京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。他深信只有優(yōu)秀的師資,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,為此用心物色遴選教授,意向聘請(qǐng)的第一人,便是齊白石。

齊白石少年習(xí)畫,經(jīng)半個(gè)世紀(jì)刻苦精勤不懈努力,終于躋身畫壇大家之列,于一九二零年定居北京,專業(yè)賣畫刻印。徐悲鴻一向十分贊賞他的人品畫技,稱他是真正的藝術(shù)大師。

相關(guān)問答
關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的哲理故事?
1個(gè)回答2024-01-27 04:29
兩個(gè)推銷員到一個(gè)村莊里,第一個(gè)看到村里沒有一個(gè)人穿鞋就說(shuō)糟了,這里沒有我們的市場(chǎng),于是就失望而歸,另一個(gè)說(shuō)太好了,這里有非常好的市場(chǎng)供我們發(fā)展,于是馬上與總公司聯(lián)系,最后獲得了巨大的成功。
關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的哲理故事
1個(gè)回答2024-01-24 02:06
關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的哲理故事? 1、李時(shí)珍在年輕的時(shí)候就聽人說(shuō),有一種神奇的植物叫曼陀羅,李時(shí)珍費(fèi) 了一些周折,終于 找到了這種植物,他為了探明究竟,親自服下了曼陀羅,發(fā)現(xiàn)它有麻醉和使人興奮的作用,...
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關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的哲理故事
1個(gè)回答2024-01-24 16:59
關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的哲理故事? 1、李時(shí)珍在年輕的時(shí)候就聽人說(shuō),有一種神奇的植物叫曼陀羅,李時(shí)珍費(fèi) 了一些周折,終于 找到了這種植物,他為了探明究竟,親自服下了曼陀羅,發(fā)現(xiàn)它有麻醉和使人興奮的作用,...
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求有關(guān)“認(rèn)識(shí)實(shí)踐”的哲學(xué)故事并有解釋(越詳細(xì)越好)
1個(gè)回答2024-01-28 07:35
前馬條河邊要河知道河水深于問象河水深深象說(shuō):河水淺我淌著馬問羊河水深深羊說(shuō):河水深千萬(wàn)別差點(diǎn)我沖走馬自河才發(fā)現(xiàn)河水深淺渡河 簡(jiǎn)單 用太解釋
如何認(rèn)識(shí)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。
1個(gè)回答2024-02-02 01:43
實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系螞輪。首先,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和來(lái)源,并且是唯一來(lái)源。這里有一個(gè)易混淆的知識(shí)點(diǎn),即認(rèn)識(shí)的來(lái)源和認(rèn)識(shí)的途徑不能等同。所以,無(wú)論是直接經(jīng)驗(yàn),還是間接經(jīng)驗(yàn),歸根到...
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認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系
1個(gè)回答2024-02-29 02:44
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用,正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)...
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實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源嗎?
1個(gè)回答2024-01-28 01:28
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有實(shí)踐才能讓人認(rèn)識(shí)到事物的本來(lái)面貌,陪野衫所以,認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的本源。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力只有實(shí)踐才能提高認(rèn)識(shí)事物的水平,人的認(rèn)知能力是...
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實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源對(duì)嗎?
1個(gè)回答2024-01-27 09:41
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源是對(duì)的。 首先,實(shí)踐為認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生提出了需要。人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)是適應(yīng)實(shí)踐的需要、為解決和完成實(shí)踐提出的問題和任務(wù)而產(chǎn)生的。科學(xué)研究的任務(wù)、科學(xué)工作的課題是由實(shí)踐的需要提出,并且圍繞著人...
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實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,沒有實(shí)踐就沒有認(rèn)識(shí),對(duì)嗎?
3個(gè)回答2022-10-12 23:07
前半句實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源是對(duì)的,后半句沒有實(shí)踐就沒有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是錯(cuò)的.因?yàn)橥ㄟ^實(shí)踐得到是直接經(jīng)驗(yàn),而通過學(xué)習(xí)可以得到間接經(jīng)驗(yàn).所以說(shuō)實(shí)踐是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的唯一來(lái)源太絕對(duì)了,是錯(cuò)誤的.
在哲學(xué)中,“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源”這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎?
1個(gè)回答2022-10-06 13:32
對(duì)的.所有的認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐——直接的或者間接的.若我們是從書本上所獲得的認(rèn)識(shí),從前人口耳相傳所得的經(jīng)驗(yàn),我們把這些認(rèn)識(shí)稱作來(lái)源于間接的實(shí)踐.
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