小學英語家教怎樣才能帶好課讓家長和孩子都喜歡

請孩子當個小老師，回顧當天學習內(nèi)容
在小學中低段的英語教育中，家長可以本著“提高自我”的理念，和從零開始的孩子一起學習，一起成長。每天在家里花半個小時的時間，讓孩子復述一下今天英語課上老師教的內(nèi)容，或者讓孩子當老師，家長當學生，讓孩子把老師上課的內(nèi)容教給家長。在這樣一個回顧教學的過程中，讓孩子查漏，家長也可以幫助孩子找到學習中的不足之處，然后通過聽錄音或者問老師等方式進行補缺。
這樣一來，在家中也可以形成一個學習比賽的良好風氣。通過家長和孩子一起學、一起練、一起進步、一起競賽，來培養(yǎng)孩子對學習的興趣性和自主性，提高孩子的學習積極性。并且，家長也可以在平時和孩子形成有效的英語溝通和交流，通過日常生活中的一些對話，來訓練孩子的口語和聽力能力。
要在家中營造一個學習英語的氛圍。選一些適當?shù)膱D配上英語單詞，掛在孩子的臥室里，貼在孩子的床頭上，放在孩子的書桌上。還有買一些兒童英語磁帶、故事書、課外讀物、英語的dvd、vcd碟片等，特別是與教材配套的更好，在家中放給孩子聽、看。
詞匯量很重要，每周要檢查掌握情況
英語學習很關鍵的在于詞匯的積累，所以家長要每周檢查孩子的單詞掌握情況，如五六年級的孩子家長可以給孩子報中文，讓孩子寫英文，然后進行批改，孩子的掌握情況就一目了然了。如果家長沒空或不能為孩子報中文的，可以先在家長督促下，抄好中文，然后開始默寫英文，效果是一樣的。三四年級的孩子，單詞不要求寫，只要求讀，那么家長可以把磁帶或點讀機調(diào)到單詞那一頁，然后讓孩子讀一個，利用磁帶和點讀機來檢查，家長只需聽孩子的讀音是否與磁帶或點讀機一致就好了，十分輕松。在雙休日，家長還可以邀請附近英語成績好的孩子到家里來做客，讓他(她)來幫助一下自己的孩子，要知道孩子是很樂意做小老師的。
即使家長不懂英語，這些工作也很有效
有不少家長沒有英語的知識，更談不到說和聽了，這對幫助孩子學好英語帶來了很大的困難。不過只要我們認真對待，做個有心人，做些力所能及的工作，也能在幫助孩子學好英語方面收到良好效果。
首先，家長要鼓勵孩子說英語。孩子第一次學英語會感到新奇，有很大興趣，有很高的積極性。家長要善于利用孩子的這種積極性，在家中鼓勵孩子講英語，并且要及時表揚、鼓勵。例如，每天孩子回到家中， 家長可詢問一下英語學了什么，怎么說的，讓孩子練習一下。雖然家長可能聽不懂，孩子說的也不那么準確，但家長這時要表現(xiàn)出極大的熱情。
即使一點都不懂英語，家長可以對照家校聯(lián)系本，檢查孩子的英語作業(yè)是否完成。英語作業(yè)無外乎聽讀課文和筆頭作業(yè)，所以只要你聽到孩子在認真地讀，以及完成了老師要求的作業(yè)，那么作業(yè)這關你就把關成功了。
派樂多英語在2013寒假面向3.12歲中國兒童推出國內(nèi)、國際冬令營。其中“國際小公民”全外教英語冬令營是派樂多針對目前少兒英語學習研發(fā)的全新英語學習方式，摒棄死板、局限的教師，讓孩子們走進1:1社會實境，在生活中用英語交流，從而學會實用的生活英語。“繪本之旅”冬令營是這是從孩子喜歡聽故事的興趣出發(fā)，為孩子們進行準備了經(jīng)典原版英文故事，這個寒假，讓孩子們在故事中走過，從兒完成一場美妙的繪本之旅，并從中習得英語思維和語感。