小學五年級的一篇課文，《少年中國》

　　1. 從巍峨峻拔的高原走來，

　　我是冰山上的一朵雪蓮；

　　從碧波環(huán)抱的寶島走來，

　　我是海風中的一只乳燕；

　　從蒼蒼茫茫的草原走來，

　　我是藍天下翱翔的雛鷹；

　　從七溝八梁的黃土坡走來，

　　我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

　　啊！神州大地生長的希望，

　　我們是中華的少年！

　　2. 九曲黃河讓我懂得百折不回，

　　莽莽昆侖使我學會立地頂天，

　　教我純潔的是北國的雪花，

　　教我熱烈的是南疆的紅棉。

　　龍的故土，民族的搖籃，

　　錦繡山川，我們的家園。

　　3. 到剛勁端莊的方塊字里，

　　感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；

　　到如歌如畫的唐詩宋詞中，

　　領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

　　在外婆的歌謠里牙牙學語，

　　女媧、大禹的故事縈繞耳畔；

　　在爺爺的臂彎下蹣跚學步，

　　冬子、雷鋒的腳印引我向前。

　　炎黃子孫、中華兒女，

　　黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

　　4. 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，

　　八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

　　敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；

　　手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。

　　東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，

　　五千年文化植根在我們心田。

　　5. 我們銘記著中華母親的功德，

　　更不忘她承受的千災百難。

　　黃河纖夫拉不直問號般的身軀，

　　長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

　　??！是七月的星火，南湖的航船，

　　讓東方雄獅從噩夢中奮起。

　　先驅者的熱血復蘇了千年凍土，

　　神州才露出青春的笑臉，

　　“春天的故事”響徹大江南北，

　　中華??！展開了嶄新的畫卷。

　　6. 今天，歷史和未來將由我們焊接，

　　時代的接力棒要靠我們相傳，

　　站在新的起跑線上響亮回答：

　　少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！

　　7. 不期望腳下處處陽關道，

　　不幻想頭頂一片艷陽天，

　　不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，

　　不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！

　　要做旗艦去長風破浪，

　　要做火箭去推動飛船，

　　要像利劍把貧窮斬斷，

　　要用愛心把世界相連。

　　8. 聽，蘆笙和嗩吶一起吹響，

　　看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。

　　五十六朵鮮花競相開放，

　　裝點祖國萬里大花園。

　　讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

　　??！這就是我的中華！

　　這就是中華的少年！