通過知感恩,懂禮貌家長看到孩子的進步

從小培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，也是一種社會的進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。
我聽說過這樣一個故事：一對農(nóng)民夫婦為了讓孩子在城里上學，起早貪黑在集貿(mào)市場賣菜，自己舍不得吃穿來供養(yǎng)孩子，但是孩子卻不懂得感恩和領(lǐng)情，一邊大手大腳地花錢，一邊埋怨自己的父母沒有本事。聽了這個故事，我感觸頗深。當前，許多家長對孩子一味嬌慣溺愛，造成一些孩子嬌生慣養(yǎng)，唯我獨尊。作為家長我們應該反思自己的教育行為，及時對孩子進行感恩教育，喚醒孩子的感恩情懷。
俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。但是好多人已經(jīng)將這一傳統(tǒng)美德早已拋至腦后。望子成龍，望女成鳳，很多家長都將焦點全部放在孩子的學習成績和未來的前途上，卻忽略了孩子的思想品德教育；學校為了追求升學率，在教育中也有很多弊端。在這樣的環(huán)境下成長的孩子，就算文化知識水平再高，也難免成為一個自私.冷漠，沒有人情味的人。
一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。很多人就是懷著所有人都欠他這樣的心態(tài)走向極端，走向犯罪，最終走向毀滅的。感恩教育是道德教育的重要課題，也是青少年健康成長必不可少的課題。因為只有知道感恩的人，他的一生才會生活得更富足，更美好！
第一，我們要學會感恩。
現(xiàn)在一些孩子的攀比心理比較嚴重，他們只知道向父母索取，要高檔玩具和手機，過奢華的生日，卻對父母掙錢的艱辛視而不見。作為家長，要讓孩子在體會父母關(guān)愛的同時，應該讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的艱辛，更要給孩子感恩的機會。例如，父母要有意識地讓孩子為家庭、為父母做一些力所能及的事。在這個過程中，使孩子懂得愛父母，孝敬父母，感激父母。
我們每個人生活在社會中，都可能受到別人的幫助。家長要利用各種時機，在孩子的心底播種善良的種子，讓孩子逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。懂得用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關(guān)愛、支持和援助時，給他人以回報，不要只圖索取和享受。教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強責任感。要有一顆感恩之心，懂得憐憫，懂得尊重，懂得負責，與人為善，善待自然界中的一草一木。教育孩子要感激社會的關(guān)愛之情，感謝自然的饋贈之恩。
第三，與人交往不忘感恩。
父母是孩子的第一任老師，父母的行為就是一種無聲的語言，言教不如身教。日常生活中的小事最真切、最具說服力，孩子的感受也是最深刻的。因此，家長的身體力行勝過一切言語，榜樣的力量是無窮的。因此，做父母的，平時無論工作有多忙、多累，都別忘了在假期帶上孩子去看望雙方的老人；春暖花開時帶上孩子一起陪老人去公園賞花觀景；過年過節(jié)、老人生日時和孩子一起為老人選購禮物；朋友送來的稀有食物先給老人留出一份等等。用你對長輩的關(guān)愛言行，來潛移默化的感染孩子，使之深深地印刻在孩子的心靈里。
同時，在家庭生活中，父母、子女間要相互尊重、關(guān)愛和體貼，既要共同承擔家庭的責任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益，相互間要多用：“行”、“謝謝”、“對不起”等語言。要利用一切可以利用的契機對孩子進行教育，如：告訴他這件衣服是姑媽給你的，你要感謝姑媽；這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐姐。時時言感謝，事事存感恩。告訴孩子別人幫助過我，要牢記在心。家長讓孩子浸潤在感恩的環(huán)境里，真心感受，再通過言傳身教，將感恩習慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。耳濡目染，并內(nèi)化于人格之中。
第四，教孩子學會感恩
春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意；教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿；父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。現(xiàn)在的孩子喜歡過生日，家長們可以多利用生日的時候教育孩子，家長可以告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。
,一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會自覺自愿地給人以幫助，主動融入家庭，親近社會。所以作為家長，對孩子首先要進行感恩教育，讓孩子把一顆“感恩”的心撿起，學會回報父母的養(yǎng)育之恩，學會感激老師的教誨之恩，學會回報社會的關(guān)愛之恩，學會感激大自然的賜予之恩。教會孩子懂得深深的感恩吧！讓我們的世界會因此變得更和諧！讓世界變得璀璨耀眼！讓世界充滿關(guān)愛真情！讓世界變成美好的人間