仙人掌自然科學(xué)教案中班

　教學(xué)目標(biāo)
　1、裝飾仙人掌，初步了解仙人掌線描畫。
　2、能耐心，細(xì)致地作畫感受藝術(shù)創(chuàng)作的快樂。
　組織形式
　集體。
　教學(xué)準(zhǔn)備
　兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)見過仙人掌。
　環(huán)境準(zhǔn)備
　1、幾盆造型不同的仙人掌。
　2、白紙，黑色水彩筆人手一份。
　3.美工第10頁。
　重點(diǎn)難點(diǎn)
　熟練運(yùn)用不同線條。
　過程與策略
　1、觀賞仙人掌
　老師和幼兒一起觀賞仙人掌的特征，自由交談。
　2、梳理繪畫經(jīng)驗(yàn)
　老師和幼兒一起共同觀察樹葉線描畫，交流自己的感受。
　3、嘗試畫仙人掌
　請(qǐng)幼兒用黑色水彩筆在《美工》上畫仙人掌。
　有效語言設(shè)計(jì)
　小朋友，你們見過仙人掌嗎？知道他們的特點(diǎn)嗎？
　你最喜歡哪個(gè)仙人掌
　你看這個(gè)可以有哪些線條？你還知道哪些線條？哪些圖案？
　你的仙人掌身上有哪些線條？