適合給一年級(jí)的小同學(xué)講什么搞笑又包含著道理的故事 = = 我們老師叫我們下周給一年級(jí)小朋友講故事 急求啊~

給你提供3個(gè)啟迪小故事，當(dāng)然，如何發(fā)揮是你自己的事了。
1、別人的嘴，你的路
一群青蛙比賽誰(shuí)能爬上最高的鐵塔。比賽開始了，一大群青蛙看著那高大的鐵塔議論紛紛：“這太難了！我們絕對(duì)爬不到塔頂?shù)?！”“塔太高了！我們不可能成功！”聽到這，有些青蛙便放棄了?？粗切├^續(xù)爬的青蛙，大家又繼續(xù)說(shuō)：“這太難了！沒有誰(shuí)能爬到塔頂?shù)摹?br/>就這樣，你一言我一語(yǔ)，越來(lái)越多的青蛙退出比賽。但有一只卻越爬越高，最后卻到達(dá)了終點(diǎn)。其它的青蛙都想知道，這只青蛙是怎么做到的？于是便跑上前去詢問(wèn)，結(jié)果，一問(wèn)才發(fā)現(xiàn)，這只青蛙原來(lái)是個(gè)聾子！
啟示：嘴巴是別人的，但人生卻是自己的！
2、人言可畏
從前有父子倆去市場(chǎng)賣驢子，驢子走在前頭，父子倆隨行在后，村里人看見笑道：“真傻啊！騎著驢子去多好，卻在這沙塵滾滾的路上漫步?！?br/>“對(duì)?。≌f(shuō)的對(duì)！”父親覺得有道理?！昂⒆?，騎上驢子吧！我會(huì)跟在旁邊，不會(huì)讓你掉下來(lái)的！”
這時(shí)，對(duì)面走來(lái)父親的朋友。“喂！喂！讓孩子騎驢，自己卻徒步，算什么！現(xiàn)在就這么寵孩子將來(lái)還得了！為了孩子的健康，應(yīng)該叫他走路才對(duì)！”
“噢！對(duì)呀！是有道理?！庇谑歉赣H讓孩子下來(lái)，自己騎上驢背，孩子跟在旁邊蹣跚走著。
不一會(huì)，碰見一個(gè)人用責(zé)備的口吻說(shuō)：“哎??！世間竟有這么殘酷的父親，自己輕輕松松的騎在驢背上，卻讓小孩子走路，真可憐啊！”
父親覺得有理，于是叫孩子也騎到驢背上，驢子同時(shí)載著兩人前進(jìn)。
路人看到了說(shuō)：“真沒有見過(guò)這樣狠心的人，讓那么弱小的動(dòng)物馱兩個(gè)人，驢子真可憐呀！”
父親覺得也是，兩人立刻從驢背上跳下來(lái)，可是該怎么辦才能不招惹閑話？
思來(lái)想去，父子倆只好驢子綁起來(lái)，用棍子抬著驢子走，看見這情景的人都呆住了“真是奇怪的人??！”
思考：常言道：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，可惜的是這對(duì)父子做不到。
3、石頭的價(jià)值
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真賣’。記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣?！?br/>第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。
最后，院長(zhǎng)又叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你難道不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?br/>感悟：自己把自己不當(dāng)回事，別人更瞧不起你，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度。