周老師在故事活動(dòng)中聽見班內(nèi)有“嘀哩嘀哩”的聲音,周老師懷疑有小朋友把玩具手機(jī)帶到教室。經(jīng)過周老師的詢問...

2024-01-08 04:46

周老師在故事活動(dòng)中聽見班內(nèi)有“嘀哩嘀哩”的聲音,周老師懷疑有小朋友把玩具手機(jī)帶到教室。經(jīng)過周老師的詢問,小朋友均不承認(rèn)自己攜帶玩具手機(jī)到教室。于是,周老師停止講故事,并對(duì)20名小朋友進(jìn)行搜身。周老師的做法侵犯了幼兒的( ?)。A、生命健康權(quán) B、姓名權(quán) C、人格尊嚴(yán)權(quán) D、人身自由權(quán)
1個(gè)回答

D

解析:

本題考查學(xué)生的人身權(quán)。人身權(quán)是學(xué)生權(quán)利中最基本、最重要的一項(xiàng)權(quán)利。一般來說,兒童的人身權(quán)包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等。其中,人身自由權(quán)是指未成年兒童有支配自己人身和行動(dòng)的自由,非經(jīng)法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕。題干中,周老師對(duì)兒童進(jìn)行搜身,侵犯了兒童的人身自由權(quán)。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng):生命健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,是指兒童對(duì)自己身體所享有的生命安全、身體健康、生理機(jī)能完整的人身權(quán)利。與題干不符,排除。

B項(xiàng):姓名權(quán)就是兒童就其姓名所享有的權(quán)利。兒童有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。與題干不符,排除。

C項(xiàng):人格尊嚴(yán)權(quán)是指兒童享有受他人尊重,保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利,如教師不得對(duì)兒童進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰或其他有侮辱兒童人格尊嚴(yán)的行為。與題干不符,排除。

故正確答案為D。

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