什么樣的美術(shù)課開場白能夠吸引兒童？

美術(shù)課開場白能夠吸引兒童：可以選擇圖片欣賞法，興趣激發(fā)法進(jìn)行吸引兒童或者是家長的興趣。

繪畫材料玩具化，盡可能多的為幼兒提供多種美術(shù)材料，如各種質(zhì)地、形狀、顏色的畫紙、顏料、繪畫工具等。有的孩子正是在嘗試新材料的同時，產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。

繪畫題材兒童化，像“快樂的自主餐”、“時裝模特表演”、“種子寶寶長大了”、 “太陽十兄弟”等孩子們生活中有意義、有情節(jié)的事情，支持、鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)。繪畫活動的情景化——用情景引導(dǎo)幼兒把自己經(jīng)歷過的、想象的各種奇妙的事情表現(xiàn)出來。

擴(kuò)展資料：

美術(shù)課開場白介紹如下：

繪畫過程游戲化，幼兒在繪畫過程中把自己想象成力大無比的螞蟻、載著孩子的貓媽媽、乘著樹葉去旅行的天使，畫畫是可以不斷構(gòu)建、發(fā)展情節(jié)的游戲活動。

繪畫評價故事化——鼓勵或幫助幼兒將作品編出有趣的故事，向同伴、老師、家長進(jìn)行介紹。并在評價的過程中，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每一位小朋友作品中好的表現(xiàn)方法，學(xué)著接納和欣賞同伴。?

參考資料來源：新華網(wǎng)-陽光下的美術(shù)課

參考資料來源：人民網(wǎng)-繪本與美術(shù)課的美麗邂逅