四年級(jí)童話作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的四年級(jí)童話作文，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)童話作文1

一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇，出門的時(shí)候，它倆遇上了，它倆決定一起去采蘑菇。到了樹(shù)林里，它們倆采蘑菇各有各的要求：孔雀要花蘑菇，青蛙要不花的蘑菇?？兹缸叩角懊?，看見(jiàn)花的就采，青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。

青蛙走到孔雀跟前：“你別采花蘑菇了，花蘑菇都是有毒的?！?/p>

“你別騙我了，天下最好的東西是外表美，它們這么美，百分之一百二的是天下最好的東西，你這樣說(shuō)，一定是想騙走這天下最好的東西。”

青蛙看見(jiàn)勸不住它，就不在說(shuō)什么了。

它們回家之后，青蛙吃了蘑菇一天比一天強(qiáng)壯，孔雀一天比一天虛弱，但它還是堅(jiān)信花蘑菇是天下最好的東西，認(rèn)為吃了花蘑菇就能治好病，但它才吃了半個(gè)就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生勸它多吃棕色的蘑菇，青蛙正好這時(shí)送來(lái)了棕色的蘑菇，孔雀吃了幾天就全好了。

孔雀后悔的說(shuō)：“我再也不求外表美了?！?/p>

青蛙高興的笑了。

四年級(jí)童話作文2

有一次，小鴨子散步一不小心掉進(jìn)了坑里。小猴子，小象和小熊看見(jiàn)了，急得滿頭都是汗。這時(shí)，小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。它讓大伙湊過(guò)來(lái)，悄悄地說(shuō)：大象呆會(huì)兒你用長(zhǎng)鼻子試一試，大象你把它抱上來(lái)試一試，我呢?就用長(zhǎng)尾巴鉤上來(lái)試一試?！?/p>

于是，它們開(kāi)始按剛才的計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)了?？墒?，洞太深了，這個(gè)辦法真不行。

小猴子向遠(yuǎn)處望了又望，好象在找什么東西似的，突然，小猴子好象看到了什么，它向遠(yuǎn)處跑去。不一會(huì)兒，小猴子回來(lái)了，它手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，原來(lái)它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個(gè)網(wǎng)子，小猴子把網(wǎng)子裝在棍子上。只見(jiàn)小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來(lái)。大象對(duì)小猴子說(shuō)”讓我來(lái)幫你吧，我的力氣比你大?！靶『镒诱f(shuō)”好呀，謝謝您的幫助?！?/p>

于是大象接過(guò)棍子不費(fèi)九牛二虎之力就把小鴨子撈上來(lái)了。就這樣，小鴨子得救了!

四年級(jí)童話作文3

星期六早上，天空碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像金子一樣灑向大地，地上的花紅了，草綠了，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙沙的響聲，蝴蝶和蜜蜂在花叢中辛勤地工作，柳樹(shù)像姑娘一樣在梳頭，河水像小女孩一樣彈出優(yōu)美的琴聲。

小鴨子樂(lè)樂(lè)閑著無(wú)趣就出門去玩，他走到花園里看著花朵五顏六色，就在花園蕩秋千、玩滑梯，玩得可快樂(lè)啦！他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這地方真好玩，以后我要天天來(lái)這里玩?！?/p>

他玩累了，想找一些朋友一起玩，就四處尋找同伴。過(guò)了很久，又累又餓，他看見(jiàn)旁邊好像有蟲(chóng)子，急忙跑過(guò)去，誰(shuí)知這竟是一個(gè)深坑，這個(gè)坑深不見(jiàn)底的，他心想：這可能是獵人設(shè)的一個(gè)陷阱，我得馬上逃脫，不然一會(huì)兒就要變成“北京烤鴨”了。

樂(lè)樂(lè)趕緊往上爬，可是坑太深了，爬不上去，怎么辦呢？樂(lè)樂(lè)大聲地往外喊：“救命啊，救命?。　毙『?、小熊和大象笨笨聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)掉進(jìn)深坑里，焦急向四處望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小河，他們靈機(jī)一動(dòng)，就想到了辦法，去河邊取水倒在洞里。所有人都跑去河邊取水，坑里的水漸漸升高，樂(lè)樂(lè)得救了，他對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家！”大家說(shuō)：“不客氣，助人為樂(lè)是美德?！?/p>

四年級(jí)童話作文4

別針上寫滿了委屈：它的頭明明很小，但大家都叫它“別針”，感覺(jué)很丑。

有一天，別針遇到了真正的“大頭”別針——圖釘。大頭針的頭很大，像盆一樣壓在瘦弱的身體上。pin心想：既然大家都叫我“pin”，那我就換個(gè)頭像，避免“行為不端”。別針提出了用大頭針交換頭部的想法。聽(tīng)完圖釘，他想：“好了，以后不用頭重腳輕了。只有頭小了，才能配得上身材！”圖釘同意了，他們交換了頭。

很快，小師傅玲玲就想把幾頁(yè)作文紙捆在一起，拿出大頭針。本來(lái)大頭針刺入作文紙后，外面只剩下一個(gè)小腦袋，現(xiàn)在大到礙事。玲玲憤怒地把它扔進(jìn)了廢紙簍。過(guò)了一會(huì)兒，玲玲想把地圖釘在墻上，找到了圖釘。本來(lái)她的頭很大，不用多大力氣就能壓到墻上。但是現(xiàn)在這么小的頭，玲玲的手疼啊疼啊，也不壓進(jìn)去。玲玲也把它扔進(jìn)廢紙簍。

兩個(gè)“他是我哥哥”又見(jiàn)面了。他們異口同聲地說(shuō)：“擁有各種各樣的指甲和腦袋是有道理的。”他們很快又變回了頭。

后來(lái)玲玲倒空廢紙簍又撿回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了。

四年級(jí)童話作文5

一個(gè)灰蒙蒙的一天，風(fēng)“呼呼”的吹著，樹(shù)木都被吹斜，外加還有一點(diǎn)兒下雨，整座城市都能聽(tīng)到那“呼――呼――”“沙――沙――”的讓我恐怕的聲音。

小兔放學(xué)回家，冷的直打哆嗦。耳邊還不時(shí)傳來(lái)樹(shù)葉的“沙沙”聲。一個(gè)不小心，她一下子“撲通”一聲差一點(diǎn)兒摔了個(gè)狗啃泥。她一下子抓住了一個(gè)鋪店，還順手拿了一個(gè)包子了，她想放回去，卻又覺(jué)得可惜了，于是就拿著包子回去了。

一進(jìn)家門就看見(jiàn)兔爸爸在燒飯，“嚓嚓”的聲音響極了，爸爸一探頭發(fā)現(xiàn)了小兔子手里拿著一個(gè)大包子，邊好奇的問(wèn)：“是誰(shuí)給你的一個(gè)包了？”小兔輕聲的說(shuō)：“是順手拿來(lái)的?！薄靶⊥茫阍跄苓@樣叱！你不知道人家熊奶奶一天這樣子辛苦！你必須給奶奶還回去！”兔爸爸大發(fā)雷霆，小兔一路上心里埋怨爸爸干嘛要那樣生氣呢？不就是一個(gè)小小的包子嗎？

但一到鋪?zhàn)娱T前她變感到慚愧。她把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚后，奶奶便說(shuō)到：“小兔你真誠(chéng)實(shí)，這是給你的大包子！”說(shuō)完便給了一個(gè)大包子給小兔。小兔得到獎(jiǎng)品后這才明白爸爸為什么要這么樣子做了。

過(guò)后小兔變沒(méi)了童年的那一次包子風(fēng)波了。

四年級(jí)童話作文6

小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習(xí)。小烏龜聽(tīng)得非常認(rèn)真，把老虎所有講得知識(shí)全都記在了自己的筆記本上，并記了下來(lái)；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽(tīng)不懂！”小兔子一會(huì)兒想著今天的晚飯——胡蘿卜，一會(huì)兒看看窗外的蝴蝶，一會(huì)兒想著今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉?！靶⊥米?，請(qǐng)你解釋一下‘來(lái)龍去脈’是什么意思？“老虎問(wèn)小兔子。小兔子愣了一會(huì)兒，支支吾吾地說(shuō)：“就是……龍來(lái)了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報(bào)出了最標(biāo)準(zhǔn)的解釋：“是指山脈的走勢(shì)和去向，現(xiàn)比喻一件事的前因后果！”小兔子被趕出了老虎的課堂，她開(kāi)始跟貓學(xué)習(xí)釣魚(yú)。小兔子開(kāi)始專心地學(xué)習(xí)釣魚(yú)，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚(yú)學(xué)院，是專門當(dāng)釣魚(yú)老師的。小兔子長(zhǎng)大后，就變成了一名釣魚(yú)高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時(shí)候有多么地偷懶。

這個(gè)故事告訴我們：做什么事應(yīng)該專心致志，要努力地去學(xué)習(xí)。

四年級(jí)童話作文7

古井旁長(zhǎng)著一顆古樹(shù)，它已經(jīng)有兩百多歲了，它經(jīng)歷了許多次風(fēng)風(fēng)雨雨，依然枝繁葉茂、蒼翠挺拔，是鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園，是小動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)的好地方，還是人們歇腳、賞景的好去處。

可是，有一天，大樹(shù)突然生病了，他那一片片綠油油的葉子紛紛飄落。失去了往日的生機(jī)，顯得很憔悴。

這時(shí)，一頭老牛走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)大樹(shù)面如土色，關(guān)切地問(wèn)！“朋友，你怎么了？”大樹(shù)唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，最近身體越來(lái)越虛弱了，恐怕我活不了幾天了！”

老牛聽(tīng)了，眉頭緊鎖，它在大樹(shù)旁的古井邊悶悶不樂(lè)地走來(lái)走去，心想：“老樹(shù)是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，也是人類休息的好地方，它為大家做了許多貢獻(xiàn)。可是它病了、我卻無(wú)能為力，真遺憾呀！”

突然，老牛靈機(jī)一動(dòng)，它飛快跑進(jìn)森林中，不一會(huì)兒便帶來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)。

只見(jiàn)啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，用爪子抓住樹(shù)干，把尖銳有力的嘴伸進(jìn)樹(shù)洞中，叼起了幾條蟲(chóng)子，這讓老樹(shù)覺(jué)得舒服了一些。

老樹(shù)感動(dòng)萬(wàn)分，向啄木鳥(niǎo)和老牛連聲道謝，這件事讓它們的友誼更加深厚了。

幾天之后，老樹(shù)康復(fù)了，它又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子，許多動(dòng)物都來(lái)到這里休息、玩耍，包括老牛和啄木鳥(niǎo)，老樹(shù)見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。

的確，真正的友誼是一生中最美好的無(wú)價(jià)之寶。

四年級(jí)童話作文8

在一個(gè)村莊里，一個(gè)人養(yǎng)了3只小白兔子。

有一天，主人因?yàn)橛惺鲁鋈チ?，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來(lái)到了小兔子們那里，因?yàn)橥米釉诩依?，狼就無(wú)法進(jìn)去，狼就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，怎么進(jìn)去呀！”狼突然看見(jiàn)了一個(gè)洞，于是，大腳狼就從洞里進(jìn)去，它來(lái)到了房子里興高采烈地跳了起來(lái)，說(shuō)：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說(shuō)完就進(jìn)去了。 小兔子們聽(tīng)見(jiàn)了狼的叫聲，知道大腳狼來(lái)了，小兔子們突然想出了一個(gè)主意，首先，兔子們先把主人心愛(ài)的仙人掌放到門前，然后再拿著一桶油放在門后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來(lái)了，兔子們趕緊躲起來(lái)。 大腳狼一開(kāi)門，就跳了一下，說(shuō)：“哈哈，本大王就知道你們會(huì)這樣，我才不會(huì)上當(dāng)呢！”說(shuō)著，便大步向前走，在門后機(jī)靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個(gè)四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

四年級(jí)童話作文9

在遙遠(yuǎn)的一片森林里，有一位十分著名的博士，他就是曾經(jīng)獲得過(guò)“動(dòng)物界考察獎(jiǎng)?wù)隆钡呢堫^鷹博士。

有一天，貓頭鷹博士突發(fā)奇想，準(zhǔn)備招一個(gè)德智體三全的徒弟。

經(jīng)過(guò)德智體全方位的選拔后，只剩下了兩個(gè)人：小猴淘淘、小豬樂(lè)樂(lè)。

這一天，他們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，貓頭鷹博士對(duì)他們說(shuō)：“恭喜你們，已經(jīng)通過(guò)了前幾輪的考試?，F(xiàn)在，是最后一關(guān)了。你們主要沿著彩虹大道往前走，路的盡頭有一把鑰匙，誰(shuí)先拿到鑰匙，誰(shuí)就通過(guò)考驗(yàn)！”

隨后，他們便踏上了充滿考驗(yàn)的彩虹大道。

結(jié)果，半路上，淘淘因?yàn)橹壁s路撞到了一個(gè)小朋友。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)狀，立馬跑回頭，把這個(gè)小朋友扶了起來(lái)。淘淘一看，心中大喜：他去扶小朋友，耽誤時(shí)間，這一下第一一定是我的了！

于是，淘淘不顧一切的往前跑，最終，淘淘率先到達(dá)了終點(diǎn)，拿到了鑰匙，而樂(lè)樂(lè)也到了終點(diǎn)。這時(shí)，貓頭鷹博士走了出來(lái)，說(shuō)：“我收樂(lè)樂(lè)為徒！”小猴淘淘急了，問(wèn)“為啥？明明是我先拿到鑰匙的呀！”貓頭鷹博士看了看淘淘，嚴(yán)肅的批評(píng)到：“你的品德太差了！回去好好的反省反?。　碧蕴孕呃⒌牡拖铝祟^。

后來(lái)，樂(lè)樂(lè)成為了有名的科學(xué)家，還得了動(dòng)物世界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)----“動(dòng)物環(huán)球考察金獎(jiǎng)”呢！

四年級(jí)童話作文10

小鹿是一頭運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極差的動(dòng)物，每年森林里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是最后一名，因此小鹿變得自暴自棄。 今年森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)又將開(kāi)始了，一天鹿爸爸對(duì)小鹿說(shuō):“運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名了，我去幫你報(bào)一個(gè)，”小鹿垂頭喪氣地說(shuō):“算了吧老爸，以我現(xiàn)在的實(shí)力，龜爺爺參賽都能贏我，最后我還是倒數(shù)，與其被別人嘲笑，還不如不參加?！?鹿爸爸覺(jué)得不能讓小鹿再這樣下去了，一定要想辦法讓他自信起來(lái)，于是鹿爸爸先去給小鹿報(bào)了名，然后買了一些鍛煉的器材，為了讓小鹿能跟著鍛煉，在買器材的時(shí)候鹿爸爸特別的用了心，選的器材都特別的有意思。小鹿每天看爸爸在器材上玩耍著，終于忍不住也上了器材，就這樣鍛煉了一個(gè)月。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，小鹿雖然已經(jīng)十分健壯了，可還是沒(méi)有信心，于是鹿爸爸遞給小鹿一杯水并說(shuō):“孩子，這是一杯神奇的水，你喝了它就會(huì)信心倍增。”小鹿聽(tīng)信了爸爸的話，上場(chǎng)前喝了這杯水，突然覺(jué)的自己信心十足，還心里想:“這果然是一杯神奇的水?！币粋€(gè)月的鍛煉加上強(qiáng)大的自信心。

最終小鹿贏得了第一。當(dāng)小鹿拿著獎(jiǎng)杯來(lái)到爸爸面前說(shuō)那杯水很神奇的時(shí)候，鹿爸爸笑著說(shuō):“傻孩子，那不是什么神水，就是一杯普通的水，你的成功來(lái)自于你內(nèi)心的自信?！?/p>

四年級(jí)童話作文11

獅子和老虎相遇，獅子說(shuō)：“我們爭(zhēng)吵了一輩子，到最后也沒(méi)爭(zhēng)吵出一個(gè)結(jié)果，倒不如聯(lián)手同盟，共同治理國(guó)家?！?

老虎同意了獅子的提議說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，與其對(duì)立不如我們兩個(gè)聯(lián)手，但是我們必須簽一個(gè)合同。”

獅子說(shuō)：“什么合同？”

老虎說(shuō)：“一個(gè)不損害我們兩個(gè)人利益的合同?！?/p>

獅子答應(yīng)了，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，獅子和老虎都很友好的統(tǒng)治著國(guó)家，可是就在大象提出了擴(kuò)充領(lǐng)土的情況下發(fā)生了分歧，大象家族的人口越來(lái)越多，領(lǐng)地已經(jīng)不夠容納它們的族類了，大象請(qǐng)求獅子王和老虎王分割些領(lǐng)土給自己。

獅子不愿意將自己的領(lǐng)地分給大象，就把老虎的領(lǐng)地割了一塊分給大象，老虎看見(jiàn)了生氣的`說(shuō)：“為什么不劃分你自己的領(lǐng)地給大象，偏偏要割取我的領(lǐng)地?！?/p>

說(shuō)著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領(lǐng)地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說(shuō)：“你這是在損害我的個(gè)人利益。”

老虎說(shuō)：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益。”

兩個(gè)人不斷的爭(zhēng)吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統(tǒng)治了草原，而老虎則統(tǒng)治了森林。

大象沒(méi)有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時(shí)在森林生活，有時(shí)在草原生活。

四年級(jí)童話作文12

城堡里住著一位文質(zhì)彬彬，明眸皓齒的白馬王子和一位亭亭玉立，貌美如花的白雪公主。有一次，王子帶公主出去游玩，走在小路上，突然一個(gè)大怪物把公主拐走了。

白馬王子一路狂奔，決心要救回公主，可是森林之神告訴他要用勇氣之劍才能打敗怪物，而且勇氣之劍要用鱷魚(yú)的30顆牙齒才能鑄成。于是，白馬王子來(lái)到鄱陽(yáng)湖，求要鱷魚(yú)的牙齒，可是鱷魚(yú)的牙齒要用珍珠寶石來(lái)交換，白馬王子去河蚌旁輕輕打開(kāi)河蚌，找來(lái)一根硬樹(shù)枝卡住了河蚌，好不容易才把珍珠拿了出來(lái)，換回了30顆鱷魚(yú)牙齒，然后一顆一顆組裝成勇氣之劍，可是要使用勇氣之劍就要喚醒勇氣之劍，他對(duì)勇氣之劍說(shuō)出自己艱難的經(jīng)歷，最后終于喚醒了勇氣之劍，來(lái)到了怪物的巢穴，靠自己的勇氣和智慧，劈死了怪物，救回了公主。

從此白馬王子和白雪公主形影不離，成了王國(guó)里最親密的夫妻。

四年級(jí)童話作文13

在一個(gè)孤僻的小山村里，住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴，可惹人喜愛(ài)。好有一雙水汪汪的小眼睛呢！

每當(dāng)早晨，珊珊都會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒一起歌唱，而且引來(lái)了好多的動(dòng)物。這時(shí)，開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都?xì)g快起來(lái)，一起手舞足蹈，可開(kāi)心了。

就這樣，一日復(fù)一日……

有一天，一個(gè)男孩到山上砍樹(shù)，很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一位女孩在唱歌，就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹(shù)旁聽(tīng)她唱歌。過(guò)力偶啊一會(huì)兒，姍姍發(fā)覺(jué)了那個(gè)男孩一直在聽(tīng)她唱歌，姍姍很生氣，便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門?？墒悄莻€(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了姍姍沒(méi)唱歌了，就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姍姍，結(jié)果連身影都沒(méi)看見(jiàn)，然后男孩就去砍樹(shù)去了?？惩陿?shù)后，他就告訴了好多人，說(shuō)這里有一個(gè)女孩，唱歌很好聽(tīng)，就這樣一直傳，結(jié)果傳入了國(guó)王那兒。國(guó)王得知此消息，便大發(fā)雷霆！

四年級(jí)童話作文14

這是陽(yáng)光燦爛的一天，森林之王老虎正舉行宴會(huì)慶祝自己登基五周年呢！大家吃的吃，喝的喝，熱鬧極了。

酒足飯飽之后，老虎打了一個(gè)大大的哈欠。一股惡臭從他的嘴里穿了出來(lái)，站在老虎周圍的動(dòng)物們都捂住了鼻子。

老虎大王很不高興，覺(jué)得很沒(méi)有面子。

他為了挽回尊嚴(yán)，板著臉問(wèn)狗熊：“你為什么捂著鼻子？請(qǐng)告訴我！”

狗熊老實(shí)地回答：“大王，您嘴里的氣味太難聞了，所以……”

老虎聽(tīng)了非常生氣，立刻撲到狗熊的身上，一口就把他咬死了。

然后，又慢悠悠地走到猴子身邊，問(wèn)：“你覺(jué)得我的氣味難聞嗎？”

猴子嚇得腿直打哆嗦，他聲音顫抖地說(shuō)：“大……大王，我不覺(jué)得您的氣味……難聞，我覺(jué)得它比蘭花的香氣還要好聞！”

老虎卻說(shuō)他討厭拍馬屁的家伙，同樣懲罰了猴子。

狐貍此時(shí)也在一旁，老虎問(wèn)他：“怎么樣啊，你聞到了什么呀？告訴我，不許說(shuō)謊。”

狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，心里早就有了主意，他笑呵呵地說(shuō)：“大王呀，請(qǐng)您原諒我，我今天得了重感冒，什么氣味也聞不到……”

老虎放過(guò)了狐貍。

宴會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，可動(dòng)物們誰(shuí)也不敢說(shuō)笑了。

到老虎舉行宴會(huì)慶祝自己登基十周年時(shí)，動(dòng)物們一個(gè)也沒(méi)有來(lái)。

四年級(jí)童話作文15

在一個(gè)大洞里，里面住著100多只老鼠。這里面也有一所老鼠學(xué)校。

這所學(xué)校很小，凳子是用土壘起來(lái)的，做得非常精致，上面還刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”而寫字的筆呢?便是竹簽。紙是從居住在地面上的人們借來(lái)的，用了擦干凈又送回去。學(xué)校里只有60多只老鼠在這兒讀書(shū)。

跟我們的學(xué)校一樣，都要進(jìn)行期末測(cè)試。小老鼠夢(mèng)夢(mèng)剛讀了一個(gè)學(xué)期的書(shū)，就迎來(lái)了的期末考試。夢(mèng)夢(mèng)很害怕，萬(wàn)一老師很嚴(yán)格，不能問(wèn)問(wèn)同學(xué)，題目又很難，那該咋辦!

意想不到的事情發(fā)生了，這次考試?yán)蠋熤辉诤诎迳蠈懥耸畟€(gè)大字“我們是講誠(chéng)信的乖老鼠”寫完了，老師踏著輕輕的步伐離開(kāi)了。

考試題目并不難，只要肯動(dòng)動(dòng)腦筋就能考100分。每份考卷的最后都有一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題：你今天考試有沒(méi)有作弊。

沒(méi)有的老鼠肯定會(huì)寫上：沒(méi)有?？赡切┳鞅琢说膶W(xué)生不敢填：沒(méi)有。好像老天會(huì)罰它似的。

我們考試也會(huì)時(shí)不時(shí)得作弊對(duì)嗎?有這些老鼠這樣講誠(chéng)信嗎?