有趣的小路小班健康教案

　　 教學(xué)目標(biāo)：

　　1、嘗試按教師指令，一個跟著一個在繩上走，發(fā)展走、平衡等動作協(xié)調(diào)性。

　　2、能根據(jù)長繩的變化，探索沿曲線快走的方法。

　　3、喜歡玩長繩，體驗合作游戲的快樂。

　　 活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：長繩、小動物標(biāo)志、提示幼兒穿運(yùn)動鞋

　　 創(chuàng)設(shè)情境：

　　1、森林，小河2、音樂、鋼琴

　　 活動過程：

　　 一、開始部分--熱身活動

　　教師扮演貓媽媽，“這么好聽的'音樂，快跟媽媽來活動一下吧！”

　　隨音樂熱身，重點(diǎn)練習(xí)膝、踝關(guān)節(jié)的動作

　　 二、基本部分

　　1、幼兒嘗試在繩上走，體驗與平時走路的不同。

　?。?）鼓勵幼兒大膽嘗試“繩子做的小路與我們走的路有什么不同？”

　?。?）幫助幼兒梳理在繩上走的技能。

　?。?）小結(jié)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　2、探索沿曲線快速走的方法。

　　啟發(fā)幼兒思考如何在繩子上走的又快又好？

　　幼兒探索方法，教師觀察指導(dǎo)

　　3、集體游戲：走小路

　　（1）要求幼兒隨音樂，由快至慢，由慢至快走。

　?。?）設(shè)置游戲情境，請幼兒嘗試在長繩上搭肩走，看誰走得穩(wěn)。

　?。?）教師觀察幼兒動作，及時指導(dǎo)。

　　 三、結(jié)束部分—放松整理

　　教師小結(jié)，聽音樂做放松活動。