六實(shí)小幼兒園觀察記錄——為何表演區(qū)這么吸引孩子？

觀察日期：2020年9月8號(hào)

觀察地點(diǎn)：教室

觀察對(duì)象：小三班部分孩子

記錄教師：小三班唐昊琳

觀察實(shí)錄：

9月份是各大學(xué)校入園的日子，我也迎來了我們班的小朋友，在新的環(huán)境下小朋友脫離了自己熟悉的家，來到不熟悉的幼兒園要待上一整天，在這里會(huì)發(fā)生很多很多好玩又有趣的事情，早上吃完飯我們?cè)谕饷嬗瓮婊貋硪院螅瓦M(jìn)入到了區(qū)域活動(dòng)，我們教室里面的區(qū)域活動(dòng)去總共分為了5個(gè)區(qū)域，分別有：美工區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)，通過小朋友在玩區(qū)域游戲的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小朋友們最喜歡探究的區(qū)域只有2-3個(gè)區(qū)域，而最受小朋友歡迎的就是表演區(qū)了，我發(fā)現(xiàn)在表演區(qū)的里面小女生最喜歡玩過家家游戲，小男生們最喜歡玩“打架”游戲了

每個(gè)小朋友像老師一樣各司其職的做自己的工作，以前我還擔(dān)心他們一塊玩會(huì)出現(xiàn)打鬧的情況，所以就得好好跟著看著生怕有一點(diǎn)受傷的孩子，但是這幾天我觀察到，小朋友們都有自己的角色和位置扮演，雖然有的孩子語言表達(dá)能力弱但是也在一起玩的超級(jí)開心??

而且通過區(qū)域游戲可以更快速的讓孩子們適應(yīng)幼兒園的生活，喜歡上幼兒園

教師反思：

1:在小朋友玩區(qū)域游戲的時(shí)候，老師只需要做到看到小朋友即可，盡可能不要打擾他們，讓他們?cè)诒硌輩^(qū)更好的發(fā)揮出自己的想法

2:另外老師也需要觀察到每一個(gè)孩子的特征和特點(diǎn)，因?yàn)橛械暮⒆右膊灰欢ň拖矚g表演區(qū)，也有可能是益智區(qū)也有可能是其他區(qū)域游戲，所以才要仔細(xì)和全面的觀察孩子讓每一個(gè)孩子都能快速的喜歡幼兒園