怎樣讓孩子早點(diǎn)認(rèn)清社會(huì)呢？

如何讓孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

故事：

謝娜是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)幸粋€(gè)可愛(ài)的五歲兒子小明。小明是一個(gè)聰明伶俐的孩子，但他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)卻異常模糊。他總是認(rèn)為世界是美好的，每個(gè)人都是好心的。

一天，謝娜帶著小明去逛商場(chǎng)，他們路過(guò)一個(gè)街頭藝人演出的地方。小明很興奮地跑過(guò)去，卻沒(méi)想到他的錢(qián)包掉在了地上。當(dāng)小明轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，這個(gè)街頭藝人已經(jīng)把小明的錢(qián)包拿走了。

小明很生氣，他不理解為什么會(huì)有人這樣做。謝娜對(duì)小明說(shuō)：“孩子，這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。世上不是所有人都是好人，有些人為了自己的利益，會(huì)做出一些不道德的事情?！?br/>
小明有些不舍和難過(guò)，他問(wèn)：“難道我們都不能相信別人了嗎？”

謝娜深情地望著小明，輕輕地說(shuō)：“孩子，錯(cuò)不在你相信別人，而是不能因?yàn)閯e人的行為影響了你做人的原則。社會(huì)上有好的人也有壞的人，更要讓你懂得如何區(qū)分。”

小明在謝娜的幫助下漸漸認(rèn)識(shí)到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)好人、區(qū)分對(duì)錯(cuò)，這讓他更懂得如何適應(yīng)社會(huì)生活，更加自信和獨(dú)立。

思考：

在這個(gè)故事中，我們可以了解到家長(zhǎng)教育孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的方法和技巧。以下是一些具體意見(jiàn)：

1. 慢慢啟發(fā)孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，而不是直接告訴他們答案。

2. 用一些具體的案例、故事或名言，讓孩子更好地理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)和價(jià)值觀。

3. 引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察周?chē)娜撕褪?，培養(yǎng)孩子的敏銳性，讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)好的和壞的事物。

4. 教育孩子遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該如何解決，幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。

5. 家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣，好的行為和作風(fēng)會(huì)不自覺(jué)地影響到孩子。